Гардероб Аппликация Моделирование конструирование Конкурс панамок в детском саду Бумага Картон Клей
Всем пламенный привет! Назрела необходимость поделиться эмоциями от прошедшего конкурса панамок, проведенного нашим садиком.
Собственно, вот то, что сделала я. Выбор темы был обусловлен особой любовью моего ребенка к различного рода машинкам и всему, что с этим связано.
Сказано — сделано! Купила два листа цветного картона и вперед! В общем, получился эдакий город с транспортной развязкой. Машины и знаки — настоящие — выгребла самые маленькие и легкие из Мишкиных закромов. Ребенок с подозрением и ревностью спросил неоднократно — верну ли я ему все его награбленное добро? Я уверила, что верну!:-))
Для изображения города на тулье шляпы, я тупо нашла подходящую картинку в тырнете, распечатала ее на цветном принтере и приклеила вокруг. Ну, остальное все просто — клеим детали на двусторонний скотч.
Шляпа готова! Ребенок счастлив! Ну, и я, разумеется:-)
А теперь ПРАЗДНИК! Оооооо, это было незабываемо:-)
Для пущей убедительности заявленной нами автомобильной темы, мы принапялили еще и рюкзак в виде автомобильного колеса. От!
Сам праздник поразим меня роскошью и богатством убранства. Кого тут только не было. Дефиле от кутюр — не иначе!
Источник
Конкурс детских панамок/ Выкройки
Оригинальные поделки, сделанные из картона, ткани, бумаги или дерева, нужно уметь делать обязательно. Особенно если вы мама или папа малыша, учащегося в детском саду, ведь так много конкурсов и весёлых стартов придумывают нам ежедневно наши дорогие воспитатели. Особенно популярны среди карапузов конкурсы панамок в садках. Поэтому подойти к вопросу, как же и какую вообще шляпку изобразить своими руками, нужно только с оригинальностью и креативом.
Выберите сначала, в каком направлении будете работать и изучите номинации. Например: самая большая или маленькая панамка, самая высокая или низкая, цветная или милая, оригинальная и смешная. Подумайте и решите, что именно вы хотите. Ну и конечно учтите условия конкурса.
Самый простой вариант – приобрести детские панамки и украсить их, воспользовавшись собственной фантазией. Можно позаимствовать идеи у знакомых или из интернета. Использовать можно и клей, и заколки, и скрепки со степлером. Также во всемирной паутине можно найти выкройки панамок, инструкции, как вязать шляпки крючком, как сделать их из картона или использовать искусство оригами, а потом просто раскрасить шляпку красками или фломастерами. Из ткани можно вырезать любые предметы, например, листочки, детали машинок. А можно просто сплести венок из живых цветов, например, одуванчиков, прикрепить его к простой шляпке.
Идеи панамок для детского конкурса
Для девочки можно сделать панамку в виде любой птицы, например, лебедя или цыплёнка. Либо же в номинации на самую красочную шляпку можно победить, сообразив головной убор в виде цветка орхидеи или сиреневый «Анютиных глазок». Можно и сделать из картона конусовидную шляпку, а по бокам пришить фрукты и овощи из папье-маше. Панамка в виде божьей коровки или бабочки может занять достойное место в номинации самая милая панамка.
Для мальчика сделать шляпку в виде кораблика или крутой машины, можно, пользуясь искусством оригами, то есть слепить её и сложить из бумаги или картона. Оригинальности не занимать и панамке, в виде цилиндра. Это может быть огромный торт или же Пейзанская башня.
Материал можно использовать любой, например, из картона сделать форму, а обшить панамку материалом, купить уже продающиеся пластмассовые детали: цветы, фрукты, глазки или носик, машинки или кораблики, и прочее.
Источник
Сценарий летнего праздника на игровой площадке «Праздник панам»
такмакова ольга
Сценарий летнего праздника на игровой площадке «Праздник панам»
Дата проведения: 31.07.13г.
Место проведения: игровая площадка ДОУ.
Участники праздника: группа «Солнышко», группа «Лучик», группа «Лунтик», группа «Светлячок», группа «Искорка».
Ведущие праздника: Такмакова О. В.
Цель: создать у детей радостное настроение, способствовать умственному, эстетическому и физическому воспитанию дошкольников, развивать любознательность, способность удивляться.
Задачи: создание условий, обеспечивающих охрану жизни и укрепление здоровья детей, развитие самостоятельности, инициативности, любознательности и познавательной активности дошкольников, осуществление педагогического и санитарного просвещения родителей по вопросам воспитания и оздоровления детей в летний период.
Ход мероприятия.
Дети играют. Выбегает Незнайка.
Незнайка: Привет, ребятишки! Девчонки и мальчишки! От лица всех коротышек солнечного города вам большущий приветик! Кто я? Ну-ка угадайте!
Незнайка: Правильно, а как вас зовут? (хором) Ох, не расслышал. Давайте сначала мальчики. Как вас зовут (ответы). Теперь громко кричат девочки (ответы). Вот теперь мы и познакомились. А зачем это вы все здесь сегодня собрались?
Ведущий: Здравствуй, Незнайка. У нас сегодня праздник панам.
Незнайка: Как здорово, а можно и мне с вами повеселиться?
Ведущий: Конеччно Незнайка, в нашем празднике принимают участие все желающие и сейчас каждая группа продемонстрирует свои панамы. А Незнайка нам поможет.
Первыми пойдут наши самые маленькие наши крошки «Солнышки»
(показ панам под музыку).
Распустили наши «Солнышки» Лучики свои и попали лучики в «Лучик». А ребята там все задорные, да весёлые. Выходите к нам наши «Лучики», да покажите нам свои панамы (показ панам под музыку).
Ну а после «Лучика» загорелись «Светлячки» хотят нам свою красоту показать (показ панам под музыку).
А теперь к нам на выход собрались «Лунтики», наши самые неугомонные девчонки и мальчишки (показ панам под музыку).
Остались у нас самые большие, наши старшенькие «Искорки». Давайте «Искорки» не ударьте в грязь, покажите высший класс (показ панам под музыку).
Ведущий: Ну что, Незнайка, понравились тебе наши панамы?
Незнайка: Конечно понравились, ваши панамы высший класс. А теперь посмотрите, какая у меня шляпа классная. Только она мне иногда надоедает, то в ней голова потеет, то она свалится с меня. И мне ее долго приходиться искать. Ищу-ищу не могу найти. Выкину ее наверное совсем. Зачем такая шляпа мне нужна?
Ведущий: А давайте ребята, объясним Незнайке зачем нужны шляпы и панамы (Ответы детей).
Незнайка: Ну хорошо, хорошо убедили меня. Не буду я шляпу выкидывать. Буду в ней всегда ходить. А вы Знаете, что панамы можно не только носить, но и играть с ними.
Ведущий: Интересно, это какая такая игра?
Незнайка: А сейчас я расскажу. Игра «Ловишки». Кого догоню с того панамку я сниму. (Незнайка догоняет детей, с кого снимает панамку тот выходит).
Дети кричат: Мы веселые ребята,
Любим бегать и играть.
Ты попробуй нас догнать!
Незнайка: Ну, теперь я знаю, что вы ловкие и быстрыею Акакие внимательные я сейчас проверю. Давайте детки, встанем в круг. Если я надеваю вот эту шляпу, можно топать на месте и громко кричать. А если я одену эту шляпу – стоять и молчать. Готовы? Начали!
Игра «Кричалки» (топают на месте и кричат).
Игра «Молчалки» (стоят на месте и молчат)
Ведущий: Видишь Незнайка, наши дети не только быстрые и ловкие, но и внимательные.
Незнайка: Подумаешь уменье – скакать и прыгать, ногами и руками вертеть. Зато у меня ума палата!
Ведущий: Интересно, интересно! А давайте-ка ребята, проверим его.Ну-ка отгадай-ка загадку нашу:
Бабушка девочку очень любила
Шапочку красную ей подарила.
Девочка имя забыла свое,
Ну-ка скажи-ка, как звали её?
Незнайка: Да кто ж этого не знает. Конечно Белоснежка.
Ведущий: Нет не правильно. Ребята подскажите.
Дети: Красная шапочка (под музыку выходит Красная шапочка).
Красная шапочка: Здравствуйте, ребята! Какие вы все загорелые, веселые. А какие панамки у вас красивые! Я таких никогда не видела.
Ведущий: Это потому что у нас сегодня праздник панам.
Красная шапочка: А у меня тоже есть панама, можно и мне участвовать в празднике?
Ведущий: Конечно можно, только если ты наших ребяток повеселишь.
Красная шапочка: О, это я с удовольствием, а танцевать вы любите? (Ответы детей).
Красная шапочка: Ну, тогда слушайте. Вот у меня есть две шляпы. Если я вот эту подниму танцуют девочки, а если вот эту подниму танцуют мальчики (показывает детям две разные шляпы). Ребята, а если я сразу две шляпы подниму, кто же будет танцевать? (Ответы детей).
Ведущий: Скажи Красная шапочка, кто же из ребят лучше танцует, мальчики или девочки?
Красная шапочка: Все ребята хороши
Танцевали от души.
И за это получите угощение!
Незнайка и Красная шапочка: Все было так чудесно и красиво.
Мы скажем всем «Спасибо»,
И с вами мы прощаемся друзья!
Конкурс грядок Девочки, у нас в саду прошел конкурс «Огород на окне» Представленные фотографии, всего лишь, малая часть, что представлено было на суд нашего.
Масленица. Сценарий праздника для проведения в помещении Сценарий праздника разработан для проведения в помещении. Старшая группа. Смысл сценария заключается не только в развлекательных мероприятиях,.
Источник
Праздник «Самая красивая панама» (фотоотчёт)
Мария Шашова
Праздник «Самая красивая панама» (фотоотчёт)
Хочу поделиться одним из праздников который прошел в моей группе совсем недавно. Я его назвала»Самая красивая панама», вместе с родителями задолго до начала назначенной даты мы начали подготовку. Придумали номинации, как оформить панамы и шляпы. Дети, делились секретами, что у них будет. На какой стадии идет работа, как они украшают свои панамы. И вот настал день праздника! В гости пришел клоун Боб, который вместе с детьми принял участие в параде панам. Панамыбыли очень оригинальные: цветочные, на морскую тематику, банные, из фантиков и другие.
Девочки в своих панамах показали «принцесс из сказочной страны». Вместе с клоуном играли в интересную игру,которая называлась: «Кричалки, шепталки и молчалки». Играли всем известную игру «Ловишки» только клоун, поймав ребенка, забирал у него шляпу и чтобы получить ее назад, надо было исполнить желания Боба, дети танцевали, прыгали на одной ноге, приседали, отгадывали загадки, рисовали на спине друг у друга различные мордашки и угадывали эмоции. Самым волнительным моментом было награждение. Надо было видеть, как дети переживали, в ожидание, кто же получит грамоты. А когда у всех участников на руках были грамоты. Радости не было предела!
«Самая лучшая, самая нежная, самая красивая — моя мамочка!» С первых дней прихода в этот мир нас встречают мамины глаза,согревают мамины руки,оберегает от невзгод мамино сердце. Самый дорогой наш человек-наша.
Фотоотчёт «Самая красивая ёлка» Ёлка в гости к нам пришла В преддверии наступления Нового года в нашем детском саду прошёл конкурс семейного творчества «Самая красивая.
Фотоотчет конкурса «Самая красивая мама», посвященный 8 марта (для детей 6–7 лет) Цель: Привлекать родителей к участию в праздниках и жизни детского сада. Задачи:1. Развивать музыкально- эстетический вкус. 2. Формировать.
Глоксиния самая красивая Здравствуйте дорогие коллеги. Сегодня я хотела бы рассказать вам какие красивые цветы я выращиваю у себя на подоконнике. Это глоксиния на.
Конспект занятия по нравственно-патриотическому воспитанию детей «Моя мамочка самая-самая» Цель: формировать осознанное понимание значимости мамы в жизни ребёнка, семьи. Задачи: • закреплять знание детьми имён, отчеств мам; • развивать.
Самая красивая мамочка моя! Совсем скоро постучится к нам весна, а вместе с ней и первый весенний праздник — 8 марта! В этом году у меня старшая группа и мы обсуждали.
Самая любима, самая красивая. (подарок маме) 8 марта — это стихи, песни, открытки, поделки для любимой мамы. Наступление весны и пробуждение природы, звонкая капель и яркое солнышко,.
Совместное мероприятие с участием детей и родителей «Самая, самая семья!» Звучит песня «Родительский дом» (Слова: П. Гедревич, музыка/аранжировка: А. Закшевский). Педагог: Здравствуйте, дорогие ребята. Добрый вечер,.
Сценарий Дня матери «Самая, самая, самая — моя мама!» Действующие лица: (взрослые) ведущий, Ворониха,Курица, Кошка, Зайчиха, Мышка. (дети) Вороненок, Котята (2-3, зайчата (2-3,Мышата (2-3).
Утренник посвященный Международному Женскому Дню во 2 мл. группе «Мамочка любимая — самая красивая» Дети под музыку входят в зал в руках цветы. Вед: Приглашаем в гости к нам Мы и бабушек и мама. Обещаем, обещаем Здесь не будет скучно вам.
Источник
