Мастер-класс «Коллаж «Разноцветное лето»
Татьяна Адамовна Волкова
Мастер-класс «Коллаж «Разноцветное лето»
В рамках недельного плана мы, с детьми младшего дошкольного возраста 4-5 лет, сделали коллаж » Разноцветное лето«
Цель: развитие положительных эмоций от совместной деятельности, развитие эстетических чувств.
Материалы: распечатанный фон,бросовый материал: фантики, губка хозяйственная, вата, цветная бумага, фломастеры, оберточный материал, двухсторонний скотч двух видов.
Я распечатала фон, на двухсторонний скотч прикрепила радугу, из фантиков и оберточного материала сделала стрекозу. Дети прикрепили на двусторонний скотч цветы из бумаги.
После дети прикрепили к радуге облака. Перед этим была проведена словарная работа, активизированы в речи слово «облака», было пояснено, чем они отличаются от туч и от неба.
Далее мы с детьми посмотрели, как лучше расположить голубые цветы из оберточного материала и решили, что лучше их разбросать по фону.
Потом дети узнали, что из фантиков получились бабочки и тоже самостоятельно расположили их по фону, кто где пожелал.
Я добавила бабочкам усики и цветам стебли и листья.
Последним штрихом стали желтые божьи коровки, сделанные из хозяйственной губки.
Вот такой коллаж » Разноцветное лето» у нас получился.
Детям очень понравилась совместная работа.
Танцевально-игровая программа для детей всех возрастных групп на улице «Разноцветное лето» «РАЗНОЦВЕТНОЕ ЛЕТО»танцевально-игровая программа для детей всех возрастных групп на улице Составила: Коровина Наталья Николаевна, Музыкальный.
Конспект занятия по аппликации в младшей группе «Разноцветное лето» Задачи: 1. Расширение представлений детей о лете. 2. Развивать коммуникативные навыки детей в общении со взрослым и сверстниками. 3.
Фотоотчёт о развлечении «До свидания, разноцветное лето!» для детей 3–6 лет Фотоотчёт развлечения «До свидания, разноцветное лето!»Участники – дети 3-6 лет. Ведущий: Вот, и лето пролетело… Оглянуться не успели,.
Стенгазета-коллаж «Лето — чудесная пора» Стенгазета » Лето чудесная пора» Маленькая история «Как появилась идея создать такую стенгазету » Лето чудесная пора» Во время прогулки.
Коллективная работа. Коллаж «Это лето поёт» Наступило лето. Закончились занятия. Впереди нас ждёт много тёплых и солнечных дней. Почти всё время дети проводят на воздухе, повсюду.
Коллективная работа «Разноцветное лето» (фотоотчет) КОЛЛЕКТИВНАЯ РАБОТА «РАЗНОЦВЕТНОЕ ЛЕТО»Цель:Развивать творческое воображение. Развивать мелкую моторику рук. Воспитывать желание работать.
Коллективный коллаж «Здравствуй, лето!» Добрый, уважаемые коллеги. Вот и подошел к концу учебный год. К сожалению, из-за ряда уважительных причин очень редко посещала сайт. На.
Мастер-класс для педагогов «Камни Марблс — разноцветное счастье детей» «Камни Марблс — разноцветное счастье детей»«Истоки способностей и дарований детей на кончиках пальцев. От пальцев идут тончайшие ручейки,.
Проект по художественно-эстетическому развитию «Разноцветное лето» для детей младшего дошкольного возраста «РАЗНОЦВЕТНОЕ ЛЕТО» Актуальность проекта: Организация учебно-воспитательного процесса в детском саду в летний период вносит свои коррективы.
Веселый коллаж «До свидания, лето!» Быстро пролетело лето! И вот мои ребята вернулись в детский сад отдохнувшими и подросшими. Все очень заметно подросли и окрепли. С радостными.
Источник
Создание альбома «Как вы провели лето?»
Лиля Савчук
Создание альбома «Как вы провели лето?»
Как жаль, что лето прошло, теплые деньки поменялись на пасмурные и хмурые дни. Чтобы как-то поднять себе настроение мы решили вспомнить, где отдыхали летом и сделали альбом «Как я провел лето».
Каждый ребенок с родителями дома оформили свою страничку в альбом. Где рассказали, как провели лето. Получилось очень здорово.
Машино лето.
Лето провела в двух странах в Финляндии и в Испании. Очень понравилась большая кукла Лили с улицы Сезам. Прокатилась на пироге индейцев в парке Порт-Авентура, наслаждалась зрелищем танцующих туземцев.
Дачное лето Карины.
Из бутылок вышла хрюшка.
Из кружочков — муравьишка.
И живут они в цветочках.
На клумбах и в садочках.
Бабушка моя цветы посадила.
А я их поливала.
А еще в лес по грибы ходила.
Ухаживала за моей любимой кошкой Белкой.
На Средиземном море отдыхал, много ракушек собрал.
На берегу у моря я стоял и конечно загорал.
Из песка я замки строил. В зоопарк ходил, зверей кормил.
Ламу видел я, улыбнулась мне она.
Лето Ярика.
Мы с мамой отдыхали на Кипре. В парке развлечения я катался на слоне. А маленького ослика хотел забрать с собой, но мне не разрешили. После вкусного и сытного обеда прохлаждался возле фонтана. Очень весело купаться и загорать.
Даша с мамой и папой отдыхали на острове Бали. Нашла себе новых подруг. Ходили на концерт, где выступали девушки в красивых костюмах. На этом острове очень много удивительных птиц, есть парки, где живут смешные обезьянки. Папа научил меня плавать в океане.
С братом веселей.
Мы с братом отдыхали на даче. Играли в настольный хоккей, учились стрелять из автомата, ходили с дедушкой на рыбалку,занимались спортом: играли в шахматы и в футбол. Вырастили большущие и вкусные огурцы и морковку. А так же праздновали день рождение младшего брата.
Маме всегда я помогаю. В лес ходил я за грибами.
Ежевику собирал. Деду рыбу ловить помогал.
Встретил ежика в лесу, учился играть на гитаре.
Веселился и плясал на свадьбе.
Лето Лизы.
Летом я всегда гуляю, отдыхаю, как хочу.
То клубнику собираю, то на солнышке лежу…
А потом с друзьями вместе отправляемся в поход.
Если надо подкрепиться, залезаем в огород.
Настюшкино лето.
Отдыхала все лето на даче. Загорала и купалась на озере. Собирала и кушала клубнику. Кувыркалась в сене.
Лето в Выборге.
Лето провел с дедушкой под Санкт-Петербургом. В Выборге очень много красивых исторических построек. Интересно и увлекательно было плавать на катере по заливу. Обучался стрельбе с пулемета в Шлиссельбурге. Дед меня воспитывал как настоящего мужчину.
Путешествие в разные страны.
Лето провела в разных местах: на даче, на море в Турции, летала в Тунис. Научилась плавать в море без нарукавников. Больше всего запомнилась поездка в зоопарк Фригия. Там столько много зверей, гуляющих в больших вольерах
Познавательное лето.
Ходила в дельфинарий, где смотрела представление с китами-белугами, моржами и морскими львами. Была в Зоологическом музее. Где познакомилась с многообразием животного мира. В зоопарке видела много интересных животных. Кормила козочек с рук овощами, каталась на маленькой лошадке-пони. А в парке Победы на всевозможных аттракционах.
Веселое Катюшино лето.
Все лето танцевала, веселилась до упада. Играла и возилась со своей маленькой сестричкой. В парке аттракционов каталась на колесе обозрения, ощущения незабываемые, плавала по воде в большом надувном шаре.
«Лето — это чудо!» скоро начало учебного года, но несмотря на это лето нам не хочется отпускать. К началу учебного года, мы с детьми и с родителями провели.
Осенняя выставка НАША ОСЕННЯЯ ВЫСТАВКА — 2012![/b] До свидания лето, до свидания! Закончилось солнечное лето, наступили хмурые осенние деньки. Детский.
Источник
Мастер-класс по созданию коллажа с применением нетрадиционных техник «Ах, Лето» (с детьми старшего дошкольного возраста)
Алена Антипина
Мастер-класс по созданию коллажа с применением нетрадиционных техник «Ах, Лето» (с детьми старшего дошкольного возраста)
Цели и задачи:
— развивать художественный вкус, творческое воображение, образное мышление;
— учить видеть прекрасное и любить природу;
— воспитывать усидчивость и аккуратность.
Ребёнок учится творить, выдумывать, узнаёт много нового, необходимого для работы, осваивает технологические приёмы, развивает образное и пространственное мышление. Дети приобретают элементарные трудовые навыки, развивается самосознание и пробуждается интерес к творчеству и самостоятельности.
Лето всегда дарит нам радость, и мы решили изобразить частичку лета на листе ватмана.
При создании работы использовали различные материалы и разные техники работы.
Для изготовления коллажа нам понадобилось: лист ватмана, клей, ножницы, цветная бумага, краски, цветные карандаши, ватные палочки, семена тыквы, пластилин, горох, веточки и листья разных трав.
Травку мы сделали из обрисованных ладошек. Озеро и дерево — в технике обрывной аппликации, листики и рыбки из пластилина.
Дорожки к озеру – из гороха. Для создания камышей использовали ватные палочки.
Цветы сделали из семян тыквы и раскрасили их краской в разный цвет.
Бабочек и стрекоз и божиих коровок нарисовали цветными карандашами и вырезали. Для создания птиц, использовали технику – оригами.
Кустарники возле озера сделали из веточек травы.
Наш коллаж готов!
«Цветущий луг в лунном сиянии». Мастер-класс по рисованию с применением нетрадиционных техник: набрызг и штампинг «Цветущий луг в лунном сиянии».Мастер-класс по рисованию с применение нетрадиционных техник : набрызг и штампинг. Доброго времени суток.
Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста «Использование нетрадиционных техник продуктивной деятельности с детьми дошкольного возраста» «Человек по натуре своей – художник. Он.
Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник рисования Кухарева Ирина Отчёт по самообразованию «Развитие творческих способностей у детей старшего дошкольного возраста через нетрадиционные техники.
Мастер-класс по созданию коллективной аппликации-коллажа «Мой любимый Бузулук» детьми старшего дошкольного возраста Цель: Закреплять знания старших дошкольников о родном городе. Совершенствовать навыки изображения города с помощью материалов сделанных.
Источник
