Книжка-малышка «Здравствуй, новый год»
Книжка-малышка «Здравствуй, новый год»
Яркая книжка является неизменным спутником ребенка практически с момента его рождения. С помощью разнообразных картинок малыш развлекается, всесторонне развивается, узнает много нового и интересного. Однако отдельно взятая книга довольно быстро надоедает непоседливому ребенку и маме приходится отправляться в магазин и покупать новую. Есть альтернативный способ, который позволит сэкономить ваши деньги и весело провести время со своим ребенком, одновременно развиваясь и образовываясь.
Любая мама без проблем может самостоятельно или с привлечением детей изготовить книжки малышки на различную тематику. Детские книжки малышки — это просто неограниченный полет фантазии и творчества, их можно сделать практически из любого подручного материала, создавая тем самым очень интересные и полезные для ребенка поделки.
Такую интересную книжку мы сделали простым способом
• Губчатые салфетки различного оттенка.
•Различные декоративные элементы: бусины, пуговицы,лента или тесьма.
• Ножницы, линейка, клей, карандаш, бумага для шаблонов.
Ход работы
— Вырезали из белого и коричневого цвета домик, снежинки и приклеили на основу. Для украшения приклеили бусинки. (Для декора также использовали губчатые салфетки).
На второй страничку у нас Дед Мороз, так же вырезанный из губчатых салфеток, приклеиваем на основу, украшаем страничку, пуговицами, голубого цвета.
-На третьей странице стихотворение про Новый год. Украсили страницу бусинками бирюзового цвета.
— Четвертая страница загадка про снежинку, украшаем страницу рамкой и бусинками, а на пятой странице саму декоративную снежинку.
На шестой страничке: вырезаем и приклеиваем елочку, украшенную плоскостными бусинками, под елочками подарки- украшенные ажурными пуговицами. Добавляем вырезанные снежинки.
— На следующей загадка про подарки.
На следующих страницах вырезанные и приклеены на клей момент – снеговик, снегирь и елочные шару.
Самым простым способом соединили страницы книжки, проделали дыроколом дырки и продели тесьму, завязали бантиком. Наша книжка- малышка готова.
С новым годом друзья!
Создание мини-музея «Книжка-малышка» Для того, чтобы развивать устойчивый интерес к книгам, а так же бережное отношение к ним, развивать потребность к чтению художественной.
Источник
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Загадки о зиме»
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Загадки о зиме»
Хочу представить мастер-класс по изготовлению книжки — малышки.
По тематической неделе «Зима. Зимняя одежда, обувь, головные уборы» итоговым мероприятием было запланировано изготовление книжки- малышки «Загадки о зиме».
В течение недели отгадывали загадки про снег, сосульки, лыжи, коньки, другие предметы и зимние природные явления (метель, иней). В конце недели мы с ребятишками изготовили своими руками книжку — малышку с загадками о зиме.
В первую очередь дети отгадали загадки, а потом принялись за работу.
1. Напечатать тексты загадок на листах форматом А4, альбомной ориентации, в первой колонке;
2. Во вторую колонку разместить скачанные в интернете картинки-раскраски, обозначающие ответы на загадки;
3. Детям необходимо раскрасить картинки цветными карандашами; (напоминаю, что рисовать нужно аккуратно, не выходя за пределы контуров, прорисовав предметы дети дополняли рисунки некоторыми деталями (солнце, снежинки, облака)
4. Обложку также раскрасить, на ней поместить название книжки, картинку с зимним пейзажем, и автора;
5. Каждый лист сложить пополам, прогладить по сгибу;
6. Тыльные стороны листов склеить между собой;
7. Вложить в обложку все склеенные между собой листы и склеить крайние листы с обложкой..
Проект краткосрочный «Книжки-малышки» Проект для разновозрастной группы детского сада. Книги лучшие друзья. Вид проекта. Познавательный, детско-взрослый, групповой, краткосрочный.
Источник
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки на тему «Зима»
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки на тему «Зима»
Добрый день уважаемые коллеги! Хотела бы предложить свой мастер класс по изготовлению книжки малышки для детей дошкольного возраста. Дочери,которая посещает старшую группу детского сада дали задание: совместно с родителями изготовить книжку малышку.
Будучи воспитателем, считаю, что огромное значение в жизни человека имеет книга. Стойкий интерес к чтению и привычка ребенка читать формируется в семье. Пока ребенок очень маленький родители читают ему книги, а как только малыш научится читать сам, облегченно вздыхают. Но многие дети вырастают, так и не полюбив книгу. Чаще всего дети читают журналы для наклеек, смотрят видеофильмы, играют в компьютерные игры, а книга остается не тронутой и теряет свое значение в формировании художественного вкуса. Большую часть своего свободного времени дети, и их родители проводят у телевизора или компьютера, в связи с этим теряется интерес к книге. Чтение же художественной литературы, рассматривание иллюстраций имеет большое значение для всестороннего развития ребенка. От того как дети понимают содержание прочитанного, умеют бегло и выразительно читать, анализировать поступки героев, делать выводы, зависят их успехи в обучении.
Понятно, что взрослые очень загружены работой, что надо зарабатывать средства к существованию, но дефицит общения неизбежно влечёт за собой психологические проблемы. А кто как не мы, родители, в ответе за будущее своих детей.
Итак, что даёт детям совместная продуктивная деятельность с собственными родителями, деятельность по изготовлению книжек-малышек?
• Радость общения ребёнка с родителями (ребёнок заряжается положительными эмоциями, наслаждается процессом сотворчества, гордится тем, что книга сделана им или его родителями).
• Расширение кругозора, повышение интеллекта (дети открывают для себя что-то новое, узнают полезную информацию, знакомятся с незнакомыми словами и выражениями и т. д.).
• Решение проблемы нравственного характера (содержательная книга воспитывает, учит сопереживать, беречь природу, заботится друг о друге, о братьях наших меньших, внимательно относиться к старшим, формирует доверительные отношения с взрослыми в процессе обсуждения прочитанного)
• Развиваются мыслительные операции (ребёнок думает, учится анализировать,решает проблемы: как лучше сделать книгу, какую, какие материалы использовать, как проиллюстрировать, планирует свою деятельность)
• Развивается моторика (ребёнок работает руками) и как следствие…
• Развивается речь ребёнка (что очень важно не только для обучения в дальнейшем, но и для социализации ребёнка — для развития умения общаться не только со сверстниками, но и с взрослыми)
• Воспитывается бережное отношение к книге (свою собственную книгу ребёнок никогда не испортит, а это ступенька к бережному отношению к книгам вообще)
• Развивается интерес к чтению.
Начав интересоваться книгой, ребенок попадет в совершенно другой мир – увлекательный, красочный, интересный, который подарит ему множество открытий и находок. Любовь к чтению и книге – это любовь на всю жизнь, поэтому очень важно поощрять первые успехи дошкольников в чтении, рассказе, стимулировать его интерес к слову и хорошим произведениям.
Начнем работу. Тему предложила дочка: ЗИМА!
Итак,что же нам необходимо:
Ножницы, клей карандаш, клей момент, картон, фетр (для творческой страницы, различные старые раскраски, картинки, журналы на тему «Зима», некоторые картинки распечатывали с компьютера, нитки с иголкой, швейная машинка.
Картон складываем пополам (количество страниц можно брать по желанию и по объему информации). У нас получилось 8 страниц.
Далее разрезаем картинки и клеим на картон. Мы выбрали стихи про зиму, загадки, загадки – раскраски, лабиринт, кроссворд, пословицы.
Посередине книжки решили сделать необычную страницу. Разрезали фетр голубого цвета размером с картонный лист, из белого фетра «сделали» сугроб снега и пришили их вместе только по краям. «Сугроб» сделан в виде кармашка.
Далее вырезали дерево с ветками, которое также пришили на голубой фон. Решили немножко пофантазировать — «слепить»еще снеговика: из белого фетра вырезали круги разных размеров, шапочку, на обороте которых пришили липучки. Из кусочков черного и красного фетра смастерили снегирей (также на липучках). Вырезали зайчика, спящего медведя, которых нужно будет «отыскать» в сугробе.
На швейной машинке прострочила веточки, гроздья рябины, кормушку для птиц. Какой же зимний пейзаж без снежинок! Они также прикрепляются на липучках.
На этой страничке можно с детьми выполнить очень много различных заданий: посчитать снегирей, снежинок, сложить, отнять; найти спрятавшегося зверя; поиграть в большой – маленький, закрепить знания цветов.В перспективе можно дополнить страничку: другими зверятами, одеть снеговика (варежки, веник, шарфик и т. п.); смастерить других птиц. Насколько велика ваша фантазия!
Все готовые листы приклеили сбоку на картон клеем моментом. Вот что получилось!
Мы всей семьей получили огромное удовольствие в процессе совместной деятельности!
Желаю всем творческих успехов!
Конспект НОД по речевому развитию «В гостях у книжки-малышки» Образовательные задачи: 1. Закреплять и развивать устойчивый интерес к книге. 2. Воспитывать любовь к художественному слову. 3. Развивать желание.
Источник