Мастер-класс в средней группе «Книжка-малышка»
Мастер-класс в средней группе «Книжка-малышка»
]Цель занятия :-развивать эстетическое восприятие,воображение,творчество,мелкую моторику рук;
-формировать навыки работы с ножницами,бумагой,клеем;
-воспитывать терпение,усидчивость,любовь и бережное отношение к книгам.
Материалы:цветной картон зеленого цвета,листы белой бумаги А4,распечатанные картинки и текст (загадки) к ним,ленточка,клей,ножницы,линейка,карандаши:простые и цветные.
Рассматриваем с детьми книжки малышки печатные,обсуждаем чем отличаются от обычных книг,в чем сходство:
Материалы готовы,приступаем к работе:
Воспитатель обводит по шаблону странички для будущей книжки,а дети вырезают их самостоятельно:
Дети раскрашивают цветными карандашами распечатанные картинки:
Затем вырезанные картинки наклеивают на странички:
Воспитатель наклеивает под каждой картинкой текст с загадкой:
Дыроколом делает отверстия и соединяет все странички с помощью ленточки:
Вот такая замечательная книжечка получилась!Приятного чтения!
Творческий проект в подготовительной группе «Книжка — Малышка» Чтобы подготовить человека духовно к самостоятельной жизни, надо ввести его в мир книг В. А. Сухомлинский Классификация.
Выставка-презентация книг-самоделок «Моя любимая книжка-малышка» в подготовительной к школе группе №6 «Дружная семейка» Дата проведения: 02.04.2019г. Цель: формирование у детей книжной культуры, бережного отношения к книге; В рамках.
Источник
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Мастер класс
«Книжки-малышки своими руками»
Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие,которое комплексно воздействует на развитие ребенка:
— способствует развитию творчества дошкольников;
— повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;
— развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
— синхронизирует работу обеих рук;
— формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.
Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы)
Описание процесса изготовления книжки-малышки:
1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги
А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.
2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.
3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.
4. Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного раз
мера и складываем пополам.
5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.
6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.
7. Далее из старых раскрасок или детских журналов вырезаем подходящие по размеру картинки, стишки или загадки и приклеиваем на страницы.
8. Книжка-малышка готова!
Такую книжку можно читать самому, а можно подарить другу.
Источник
«Изготовление книжки-малышки»
«Изготовление книжки-малышки»
Цель изготовления книжек-малышек: развивать у воспитанников ДОУ устойчивый интерес к книге, а так же бережному отношению к ним.
В процессе изготовления книжек-малышекможно реализовать следующие задачи:
1. Проявление интереса к иллюстрированию знакомых сказок доступными изобразительно- выразительными средствами.
2. Проявление интереса к созданию собственных книг.
3. Развитие мелкой моторики рук.
4. Формирование умения подбирать соответствующий материал.
5 Воспитание эстетического вкуса.
Книжки –самоделки, художественные материалы на выбор детям- цветные карандаши, фломастеры, восковые мелки.
Воспитатель загадывает загадку:
Не куст, а с листочками,
Не рубашка, а сшита,
Не человек, а рассказывает.
Затем воспитатель проводит краткую беседу о том, кто и как работает над созданием книг. Потом предлагает детям самим изготовить книжки –малышки с картинками. По картинкам можно будет рассказать о том, кто герой в этой книжке и что с ним происходит.
Самостоятельная деятельность детей: дети выбирают художественные материалы и начинают рисовать. В конце занятия дети показывают друг другу свои книжки –самоделки.
Проект «Книжки-малышки» Муниципальное автономное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №274 комбинированного вида Калининского района городского округа.
Детско-родительский познавательный игровой проект «Книжки-малышки» Проект для детей 3-4 лет «Книжки-малышки». Вид проекта: Познавательный игровой. По продолжительности: краткосрочный, коллективный. По содержанию:.
Источник