Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки в технике пластилинографии А. Барто «Игрушки»
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки в технике пластилинографии А. Барто «Игрушки»
Мастер- класс по изготовлению книжки-малышки в технике пластилинографии А. Барто «Игрушки».
Книга – это неотъемлемая часть воспитания ребенка. С ее помощью ребёнок познаёт мир и самого себя.
Книга-это воспитатель человеческих душ. Не секрет, что с помощью книг, можно узнать много интересного. Но современные дети очень мало читают.
Детям нужно читать как можно больше книг и начинать надо с раннего детства.
Детская книжка своими руками – приносит радость, ведь малыш будет познавать мир с помощью Ваших «рук».
Поэтому я предлагаю вам мастер-класс по изготовлению книжки –малышки А. Барто «Игрушки».
цветная бумага, цветной картон, пластилин, нарисованная или напечатанная картинка по теме, простой карандаш, клей, стихи по теме, ножницы, файлы, атласная ленточка.
Начинаем работать в технике пластилинографии. Заполняем рисунок пластилином. Затем берём цветной картон, приклеиваем на картон нашу картинку. Потом вырезаем стихотворение и приклеиваем на цветную бумагу. И в конце вставляем в файл. Когда работы будут готовы, всё это скрепляем атласной ленточкой.
Вот такая красочная книга у нас получилась.
Источник
Совместная с родителями книжка малышка своими руками А. Барто «Игрушки»
Совместная с родителями книжка малышка своими руками А. Барто «Игрушки»
Дети не читают книгу, а смотрят её, листают, разглядывают и потихоньку начинают привыкать к новой форме информации – книге. Книгу можно купит в магазине, в киоске на полках детских товаров. Но насколько приятнее будет смотреть малышу книгу, которая сделана своими руками.
В группе раннего возраста ребенок с его наглядно-действенным мышлением лучше воспринимает текст с опорой на иллюстрации, когда слово и образ дополняют друг друга в сознании малыша. Отсюда вытекает потребность ребёнка в яркой иллюстрированной книге.
Залог хорошего воспитания каждого ребенка – активное участие родителя в процессе развития своего ребенка. И надо отдать должное родителям нашей группы – молодцы! Наши мамы и папы всегда участвуют в жизни детского сада и на просьбу изготовления совместной книжки малышки откликнулись с большим интересом и проявили незаурядную фантазию.
Выпуск таких книжек позволяет:
– расширить и обогатить словарный запас речи детей, активизируя их речевое общение;
– научить родителей общаться со своими детьми;
– облегчить процесс адаптации детей раннего возраста к условиям МДОУ.
На каждой странички у нашего шедевра размещен стих и иллюстрация сделанная руками нашими родителями. Дети с большим интересом листают книгу и повторяют четверостишье за воспитателем.
Конспект совместной деятельности с детьми со сложной структурой дефекта и их родителями «Книжка-Малышка» Конспект совместной деятельности с детьми и их родителями «Книжка-Малышка» Цель: — Формировать у родителей и детей интерес к совместной.
Источник
Книжки своими руками. Иллюстрируем произведения А. Барто
Книжки своими руками. Иллюстрируем произведения А. Барто
Книжки своими руками. Иллюстрируем произведения А. Барто.
17 февраля – день рождения Агнии Барто.Ее стихи знает каждый человек в нашей стране: и взрослый, и ребенок. Они очень легкие, благозвучные, хорошо запоминающиеся.
Пожалеем вместе зайку,
И уложим спать слона,
Мяч достанем нашей Тане
Лапу мишке мы пришьем…
Знают взрослые и дети:
Лучше нет стихов на свете.
Про бычка, флажок, кораблик
Куклу, Вовку, самолет.
И про это, и про то,
Это Агния Барто!
Нас пригласили в городскую библиотеку на тематическое занятие, посвященное творчеству Агнии Барто. Но в гости с пустыми руками не ходят, и мы сделали подарок для библиотеки – книжку своими руками. Для иллюстраций нами был выбран цикл стихотворений детской поэтессы «Игрушки».
Игра «Слушай и исправляй стихотворение…»
— Уронили зайку на пол, (мишку)
Оторвали зайке лапу…
— Идет медведь, качается (бычок)
Вздыхает на ходу…
— Я люблю свою мартышку, (лошадку)
Причешу ей шерстку гладко…
— Наша Маша громко плачет, (Таня)
Уронила в речку мячик.
Тише Машенька не плачь…
— У меня живет слоненок, (козленок)
Я сама его пасу.
Рано утром в сад зеленый,
Я слоненка отведу…
— Матросская шапка, веревка в руке,
Тяну я трактор, по быстрой реке (кораблик)
Для этого я изготовила основу книги-самоделки.
И постепенно наполняли ее рисунками.
Для изготовления фигурок мы использовали раскраски, цветные карандаши, фломастеры, фетр, флис, нитки для вязания, спички, самоклеящаяся цветная пленка, двусторонний скотч, бусинки и заготовки глазок для аппликаций. Чтобы фигурки выглядели объемными, использовался двусторонний толстый скотч. И вот, что у нас получилось.
Мы продолжили знакомство с творчеством Агнии Львовны в нашей городской библиотеке.
Наши дети тоже подготовились, выучили стихи А. Барто.
На стихи А. Барто композиторы написали музыку. Например, есть веселая песня «Любитель – рыболов». Ребята из театральной студии Детского дома творчества исполнили ее для нас.
Были и интересные инсценировки известных стихов Агнии Львовны, например, «Медвежонок-невежа».
Мы подарили нашу книжку.
И все остались довольны!
Замечательный получился праздник!
Проект мини-музея «Книжки-малышки, книжки-игрушки для Танюшки и Андрюшки» Я к вам обращаюсь, товарищи дети: Полезнее книги нет вещи на свете! Пусть книги друзьями заходят в дома, Читайте всю жизнь, набирайтесь.
Вечер развлечений в старшей группе к 110-летию А. Л. Барто «А. Л. Барто — любимая поэтесса нашего детства» Цель: заинтересовать детей с творчеством А. Л. Барто, формировать устойчивый интерес к художественному слову, развивать творческие способности.
Источник