Проект «Обитатели воды»: создание книжки-малышки
Проект «Обитатели воды»: создание книжки-малышки
В нашем детском саду, в который ходит мой ребенок, воспитатели группы провели проект «Обитатели воды«: детей познакомили с рыбами и млекопитающими водного пространства (аквариум, озеро, пруд, ручей, море и океан, с некоторыми видами водных растений.
Воспитатели группы увлекли детей, они взахлеб рассказывали о жителях воды, мастерили коллективные и индивидуальные поделки (аппликации, лепка, конструирование из бумаги).
В качестве задания для родителей была дана просьба сделать книжку — малышку. Мы с дочкой решили сделать такую книжку об обитателях воды по алфавиту. Надеюсь книжка будет полезна не только моей дочке, но и детям группы.
Источник
Оригинальная книжка-малышка «Приключения Капельки»
Оригинальная книжка-малышка «Приключения Капельки»
Круговорот воды в природе является одним из сложных процессов, с которым знакомятся дети дошкольного возраста в рамках реализации программ для детского сада. В своей практике основным приемом формирования представлений о данном процессе я использовала создание самодельной книжки-малышки о приключении Маленькой Принцессы Капельки. Сюжет сказки, иллюстрации к тексту, особый дизайн оформления книжки я придумала самостоятельно.
Сказка построена на элементарных знаниях о законах природы в окружающей среде. Поэтому она не только воспитывает, но и дает детям начальные знания об особенностях протекания процесса круговорота воды в природе, помогает осознать общую экологическую картину мира. Увлекательная книжка-малышка о приключении Маленькой Принцессы Капельки объясняет суть процесса превращения воды в жидкое, твердое и газообразное состояние, помогают осмыслить окружающий мир и взаимодействие живой и неживой природы.
Добрая героиня сказки воспитывает в детях интерес и любовь к окружающему миру, понимание добра и зла, учит ребенка постигать окружающий мир не только разумом, но и душой.Материал пособия предназначен для экологических занятий по теме: «Круговорот воды в природе».
Книжка-малышка «Приключения капельки»!
В некотором царстве, в мокром государстве жила-была принцесса, а звали её Капелька. У нее совсем не было друзей, поэтому и днем и ночью она скучала одна в безмолвной тишине.
Однажды решила Капелька оставить свое Водное царство, чтобы найти себе друзей. И вот летним жарким утром она отправилась в своё долгожданное путешествие.
Первой целью её стало холодное государство царицы Воздуха. Но туда попасть было очень сложно, потому что ворота этой страны охраняли стражники-Великаны. На помощь к ней прилетела прекрасная сказочная Фея и превратила принцессу в невидимый пар. Так Капельке удалось преодолеть стражников-Великанов и войти в тайные владения.
Принцесса отблагодарила прекрасную Фею и отправилась в дальнюю дорогу. В царстве этом было холодно и сыро. Вокруг лежали белоснежные облака, как перины, набитые снегом.
Вдали она заметила огромный трон, на котором возвышалась великая царица Воздуха. Увидев маленькую незваную гостью, она разгневалась. Прокричав волшебное заклинание, она превратила её в крошечную льдинку и отправила в Морозную пещеру, где в заточении были такие же крохотные капельки, как наша любопытная принцесса. Там она нашла себе новых друзей.
Жили они здесь уже много-много лет. Выбраться маленькие капельки отсюда не могли, потому что их охранял злой Ветер. Взмолились к нему все заточенные и наша Капелька с просьбой о пощаде. Выслушал их злой Ветер и смиловался. Он дунул изо всех сил и перенес маленьких путешественниц из пещеры далеко-далеко за высокие горы.
Развеялись чары грозной царицы Воздуха и превратились все льдинки обратно в свой облик. Капелька вернулась домой, но уже не одна, а со своими новыми друзьями. И жили они все вместе долго и счастливо!
Проект «Путешествие Капельки или Круговорот воды в природе» Проект был представлен на районном конкурсе «Я узнаю мир» в 2011 году. Выходит ребенок, называет свое имя, фамилия, возраст, номер детского.
Источник
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки по экологии для детей «Правила поведения в природе»
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки по экологии для детей «Правила поведения в природе»
Автор работы: Черепанова Жанна Александровна.
Окружающая природа – это настоящий подарок земли. Но человек часто не ценит ее и сам уничтожает, несмотря на то, что природа его кормит, лечит и снабжает кислородом.
ДАВАЙТЕ ВМЕСТЕ ЗЕМЛЮ УКРАШАТЬ
Давайте вместе Землю украшать,
Сажать сады, цветы сажать повсюду.
Давайте вместе Землю уважать
И относиться с нежностью, как к чуду!
Мы забываем, что она у нас одна –
Неповторимая, ранимая, живая.
Прекрасная: хоть лето, хоть зима…
Она у нас одна, одна такая!
Я хочу предложить сделать для наших детей книжку –малышку по экологии «Правила поведения в природе».
Материалы и инструменты:
Картон ватман 180гр А4
Изготовление:
1. Оформила книжку –малышку в презентации Microsoft PowerPoint
2. Распечатала листы А4 в презентации Microsoft PowerPoint
3. Разрезала листы А4 пополам по намеченным линиям.
4. Соединила листы гармошкой самоклеющейся пленкой любого цвета
5. Вот книжка-малышка готова.
Источник
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Вода и ее свойства»
Мастер-класс по изготовлению книжки-малышки «Вода и ее свойства»
Чтобы привлечь внимание детей и вызвать у него желание к обучению, можно сделать книжку-малышку своими руками. Для этого потребуется немного материалов и времени. Стоит отметить, что такие книжечки пользуются популярностью, как у младших, так и у старших дошкольников. Различаются они лишь содержимым, которое должно соответствовать возрасту ребенка. Материалы для самодельной книги, могут быть совершенно разными. Вначале перед нами стоит главная задача, придумать композицию и сюжет.
Когда ребёнок познает мир, ему интересно все. Лучше всего ему удаётся соприкоснуться с внешним миром посредством книжки-малышки, которую он создает своими руками.
Так изучая материал на тему «Вода и ее свойства» мы решили оформить такую книжку.
Цель. Создания необычной для детей «книжки-малышки» на тему «Вода и ее свойства» своими руками.
Задачи.
• Совершенствовать технику рисования.
• Закреплять умение аккуратного раскрашивания.
• Развивать эстетическое воображение, восприятие.
• Обогащать словарный запас ребенка.
• Формировать умение анализу, обобщению, самостоятельно делать выводы.
Материал:
простой и цветные карандаши,
раскраски по теме,
напечатанные стихотворения по теме.
Предварительная работа:
• рассматривание картинок, иллюстраций, проведение НОД и бесед по данной теме;
• подготовка оборудования и материалов для создания «книжки-малышки».
1 этап – раскрасить и нарисовать картинки, объединить по разделам.
Где ее можно встретить.
Для чего она нам нужна.
Нужно экономно и бережно относиться к воде.
2этап – свернуть пополам готовые рисунки и склеить между собой.
3 этап – вырезать четверостишия из стихов, подходящих по смыслу и наклеить на картинки.
4 этап — сделать обложку книжки.
Вот как у нас получилось.
При создании книжки всем группой, у детей развивается речь и коммуникативные навыки, появляется желание в дальнейшем участвовать в коллективной работе. Ребенок при этом будет невероятно горд, что он вкладывал душу в общее дело, участвуя в этом процессе.
Проект краткосрочный «Книжки-малышки» Проект для разновозрастной группы детского сада. Книги лучшие друзья. Вид проекта. Познавательный, детско-взрослый, групповой, краткосрочный.
Источник