Книжка -малышка «Мой любимый город»
книга (подготовительная группа) по теме
Используя проектную деятельность, мы с напарницей собрали богатый материал. Благодаря информации и поддержки со стороны родителей воспитанников, мне удалось создать книжку — малышку. Она красочно и интересно познакомит вас с нашим любимом городом Саранском.
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| knizhka_-_malyshka_pro_g.saransk_ch.1.rar | 988.38 КБ |
| knizhka_-_malyshka_pro_g.saransk_ch.2.rar | 901.34 КБ |
Предварительный просмотр:
Меня зовут Арина Тихонова. Мне 6 лет. Я живу в Пролетарском районе, в пятиэтажном доме. У нас очень дружная семья. Поэтому о нашем городе мы вместе, всей семьей, расскажем.
Саранск – очень красивый город. В нем множество прекрасных мест, где каждый может отдохнуть по своему вкусу. Для любителей активного отдыха — спортивные комплексы, стадионы, ледовый дворец; тем кто привык спокойно проводить досуг – театры, музеи, множество аллей и скверов. А как красиво на центральной площади, около вечного огня или собора Ф. Ушакова?
Мы с Ариной любим и на каток сходить и просто прогуляться. Но больше всего нам нравится в Пушкинском парке. Там можно покататься на различных аттракционах, посидеть в летнем кафе и перепробовать все сорта мягкого мороженного. А еще зоопарк!
В нем можно прогуливаться часами! Арина очень любит животных, около каждой клетке мы по долгу стоим, обсуждаем, где именно на воле живет этот зверь, чем питается. Если можно кормить, еще и бросим ему кусочек свежего хлеба. Без хлеба в зоопарк мы не ходим! Очень познавательно и интересно бродить от клетке к клетке, большинство животных и птиц, которые там находятся в нашей полосе не встретишь, да если и могли бы, все равно так близко не разглядишь. Конечно это не Московский зоопарк, но мы надеемся, что со временем он пополнится, еще многими представителями животного мира и мы сможем провести там еще не один незабываемый час!
Меня зовут Сережа Елистратов. Мне 6 лет. Я очень люблю технику, особенно военную. Мы с мамой, папой и сестренкой даже ходили в «военный» музей. Мне очень понравилось. И когда к нам в гости приехал дядя Коля из Иваново, я был гидом (так мама сказала), рассказал и показал, как наши прадеды страну защищали.
СКАЖИКА ДЯДЯ ВЕДЬ НЕДАРОМ…
Мы шли по площади, показывая очередные достопримечательности города Саранска, нашему гостю, как вдруг Сережа закричал:
— Что?- не поняли мы.
— Военный музей! Мой любимый! Дядя Коля, тебе обязательно надо туда зайти! Я тебе все расскажу! Там все есть и пушки, и гранаты, и автоматы. Ты знаешь, все раскопали на полях битв. Ну там где наши прадеды
сражались с врагом! А ты знаешь, сколько солдат погибло? А сколько орденов получили? Там в музее все о войне посмотреть и почитать можно. Ну пойдем же скорее!
И мы все вместе отправились, под неумолкаемый рассказ Сережи, в Мемориальный музей военного и трудового подвига 1941-1945г.г.
Нас встретили там приветливо и конечно разрешили пройтись по всем залам. Экскурсовод нам не понадобился, все, что не рассказал Сережа, а он рассказал много, мы прочитали в подробном описании, сделанном сотрудниками музея.
Меня зовут Сережа Кублий. Мне 6 лет. Я хожу в садик, а еще по выходным в школу. Мне нравится заниматься и делать уроки. Но больше я люблю гулять и играть с друзьями. У нас с мамой есть любимое место для отдыха. Сходите туда вам понравится.
МОЙ ЛЮБИМЫЙ ПАРК .
Я люблю свой город Саранск! Сколько в нём красивых мест! Больше всех я люблю наш парк, где много аттракционов, площадок для отдыха и игр. Мы с моей семьей часто ездим туда отдыхать. Ещё мне нравятся там сказочные скульптуры: «Старуха Шапокляк», «Сказка о рыбаке и рыбке», «Кот в сапогах» и много разных персонажей. В парке есть и зоопарк, где много разных зверей и птиц. Порой даже уезжать оттуда не хочется, там так хорошо. Есть ещё на территории парка лодочная станция. Там можно покататься на лодках и катамаранах.
Мы с бабушкой однажды поплавали на лодке, нам надели спасательные жилеты. Как там здорово! Я словно побывал в сказочной стране.
Источник
Книга своими руками «Мое село родное»
Книга своими руками «Мое село родное»
Доброго времени суток, уважаемые коллеги! На прошлой недели, мы изучали,с детьми средней группы тему: «Мое село родное». Рассказывали о том, что мы живем в «Новокиевском Увале», рассматривали фотографии домов, улиц, природу нашего села. Сделали вывод, что наше село частичка не только Амурской области, но и частичка всей России. Итогом нашей темы стала книга, о нашей малой Родине, о нашем селе и сделали ее дети группы «Пчелки» МБДОУ «Дельфин» села Новокиевского Увала.
Дети очень ответственно подошли к созданию книги, они аккуратно вырезали фотографии
наклеивали фотографии, названия зданий
Так же мы много читали стихов о малой Родине. Вот несколько из них.
Если скажут слово «родина»,
Сразу в памяти встаёт
Старый дом, в саду смородина,
Толстый тополь у ворот.
У реки берёзка — скромница
И ромашковый бугор…
А другим, наверно, вспомнится
Свой родной московский двор.
В лужах первые кораблики,
Где недавно был каток,
И большой соседней фабрики
Громкий радостный гудок.
Или степь, от маков красная,
Родина бывает разная,
Но у всех она одна!
Здесь детство сплело
И нет лучше этого
Земля здесь, и воздух,
и стены родные.
Здесь всё согревала
любовь мамы Насти.
на радость, на счастье.
Где тяжелее — я не стану спорить,
Но мест таких еще не видел ты.
Здесь край земли, за ним — большое море.
А за морем — нетающие льды.
Здесь сопки — точно каменные волны,
Но выше их порой соленый вал.
Здесь все тебе дается мерой полной,
Чтоб еще глубже ты себя познал.
Здесь непогода — так уж непогода,
Метет пурга — ее не превозмочь.
Здесь если день — так сразу на полгода,
А если ночь — так на полгода ночь.
Зимой тут солнце знают лишь заочно,
А вьюги злей свирепствуют во мгле.
И Север проверяет нас на прочность
И на любовь ко всей родной земле…
Затем, я заломенировала первую и последнюю страницу. В итоге получилась вот такая книга!
Несколько страниц из нашей книги
Наша общая фотография
Спасибо за внимание и всем, кто посетил мою страничку!
Конспект занятия «Мой любимый детский сад и село мое родное» Цель: Воспитание патриотических чувств и любви к своей малой родине у дошкольников. Формировать дружеские взаимоотношения и навыки общения.
Конспект НОД по ФЦКМ «Мое родное село» в старшей разновозрастной группе детского сада с использованием ИКТ Конспект НОД ПО ФЦКМ «Мое родное село» в старшей разновозрастной группе детского сада с использованием ИКТ. Задачи: • Рассказать об истории.
Конспект занятия «Мое родное село» [Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 45 «Ручеек» Конспект непосредственно образовательной деятельности.
Конспект занятия по познавательному развитию с детьми второй младшей группы на тему: «Мое родное село Ачка» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Ачкинский детский сад №18 Конспект занятия по познавательному развитию.
Конспект НОД по познавательному развитию для детей подготовительной группы «Казанцево — село мое родное» Тема: «Казанцево — село мое родное» Подготовила: воспитатель первой квалификационной категории Найденова Людмила Васильевна Муниципальное.
Проект «Моя малая Родина. Родное село» Название проекта «Моя малая Родина» Тип проекта – Информационно – творческий, подгрупповой. Срок: краткосрочный (1 неделя, 20.11.2017 г.
Сценарий тематического вечера с детьми средней группы «Село мое родное» Сценарий тематического вечера с детьми средней группы «Село мое родное» Образовательная область:познавательное развитие. Цель: Закреплять.
Источник
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Мастер-класс «Книжки-малышки своими руками»
Мастер класс
«Книжки-малышки своими руками»
Автор работы: Шибанова Ирина Ивановна.
Работа над созданием книжки-малышки — это очень увлекательное занятие, которое комплексно воздействует на развитие ребенка:
— способствует развитию творчества дошкольников;
— повышает сенсорную чувствительность, то есть способствует тонкому восприятию формы, фактуры, цвета;
— развивает воображение, пространственное мышление, общую ручную умелость, мелкую моторику;
— синхронизирует работу обеих рук;
— формирует усидчивость, умение планировать работу по реализации замысла, предвидеть результат и достигать его, при необходимости вносить коррективы в первоначальный замысел;
В ходе творческой деятельности дети делают множество открытий, добивается личных достижений. Полученный результат — первая и очень важная ступень детского творчества.
Материал: цветной картон, листы бумаги формат А4 (можно разных цветов, старые раскраски или детские журналы, клей-карандаш, ножницы.
Описание процесса изготовления книжки-малышки:
1. Сначала делаем страницы. Для этого берем цветные листы бумаги А4 складываем пополам (вдоль) и разрезаем по линии сгиба.
2. Край листа промазываем клеем и склеиваем. В зависимости от толщины книжки таких листьев может быть 2-3-4.
3. Длинное полотно из бумаги складываем по типу гармошки.
4. Далее делаем обложку. Для этого понадобится цветной картон. Измеряем высоту и ширину получившихся страниц, отрезам нужного размера и складываем пополам.
5. Промазываем края обложки клеем и вклеиваем заранее приготовленные страницы.
6. Теперь приступаем к оформлению книжки. Придумываем название и пишем или приклеиваем на обложку.
7. Далее из старых раскрасок или детских журналов вырезаем подходящие по размеру картинки, стишки или загадки и приклеиваем на страницы.
8. Книжка-малышка готова!
Такую книжку можно читать самому, а можно подарить другу.
Другие варианты книжек-малышек, в которых станицы можно скрепить тесьмой.
Желаю удачи и творческих успехов!
Взаимодействие с родителями во 2 младшей группе на сентябрь Сентябрь 1. Фотовыставки: «Моё радужное лето»; «Делимся семейным опытом» 2. Консультации: «Что должен.
Источник