- «Книжка-малышка о ЗОЖ» — конкурс книжек, изготовленных своими руками.
- ПPОЕКТ «Книжка – малышка ЗОЖ» презентация к уроку (младшая группа)
- Скачать:
- Предварительный просмотр:
- Подписи к слайдам:
- Книжка-малышка «Витамины»
- Книжка-малышка «Здоровье в лукошке»
- Книжка-Малышка «Здоровье в лукошке»
- 1 этап работы
- 2 этап работы
- 3 этап работы
- СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
«Книжка-малышка о ЗОЖ» — конкурс книжек, изготовленных своими руками.
Девиз конкурса:
«Книжка – это не игрушка,
Это — лучшая подружка!
Береги ее, малышка:
Обо всем расскажет книжка!»
Цель конкурса: привлечение читательского интереса детей к книге, создание условий для развития творческого потенциала детей и их родителей в рамках здоровьесберегающей деятельности ДОУ.
Задачи конкурса:
— сотрудничество с родителями (законными представителями) с целью создания эмоционально-комфортного состояние детей в процессе воспитания и обучения, гармонизация детско-родительских отношений;
— развитие художественно-эстетического вкуса, ручного умения, фантазии и воображения в совместной деятельности ребёнка и его родителей (законных представителей);
— развитие коммуникативной и социальной компетентности дошкольников;
— сохранение и укрепление здоровья воспитанников.
Участники конкурса
В конкурсе принимают участие семьи воспитанников МБДОУ «Детский сад № 44» с обязательным участием детей.
Итоги конкурса:
Первая младшая группа победила в номинации «Приз зрительских симпатий».
1 место — Подготовительная группа № 2 комбинированной направленности;
2 место — Старшая группа комбинированной направленности;
Источник
ПPОЕКТ «Книжка – малышка ЗОЖ»
презентация к уроку (младшая группа)
Скачать:
| Вложение | Размер |
|---|---|
| knizhka_malyshka_zozh.pptx | 1.45 МБ |
Предварительный просмотр:
Подписи к слайдам:
ПPОЕКТ «Книжка – малышка ЗОЖ» Выполнила воспитатель МДОУ № 15, д. Разбегаево : Бычкова Айнагуль Алибергеновна .
Цель проекта: повышение уровня знаний и обогащение опыта родителей о здоровом образе жизни. Привлечение родителей к творческой деятельности вместе с детьми при изготовлении книжки-малышки.
Задачи проекта: -для детей: 1) Укреплять и охранять здоровье детей; 2) Формировать потребность в соблюдении навыков гигиены. 3) Дать представление о ценности здоровья, формировать желание вести здоровый образ жизни;
-для педагогов: 1) Установить партнерские отношения с семьей каждого воспитанника, объединить усилия для развития и воспитания детей в вопросах о здоровом образе жизни. 2) Создать атмосферу общности интересов, эмоциональной взаимоподдержки в проблеме друг друга.
-для родителей: 1) Дать представление родителям о значимости совместной двигательной деятельности с детьми, о полезной и вредной пище, о соблюдении навыков гигиены. 2) Заинтересовать родителей вести здоровый образ жизни в семье.
Дата Вид образовательной деятельности Совместная деятельность педагога с детьми Работа с родителями Интеграция 13-18 марта Ежедневная профилактическая работа — Проф. Гимнастика (утренняя гимнастика, физминутка и т.д .) — гимнастика пробуждения Образовательные области: «Физическая культура»; «Познание»; «Коммуникация»; «Чтение худ. Литературы» «Речевое развитие» 13 марта Беседы Занятие Игры «Чтоб здоровым быть всегда, нужно заниматься !» Познавательное мероприятие «В стране здоровья ». — подвижные: «У медведя во бору», «Мышеловка» и т.д.; Консультация «о полезности утренней гимнастики». 14 марта Беседы Занятие Игры «Витамины я люблю – быть здоровым я хочу!» — чтение худ. Литературы К. Чуковский « Федорино горе »; — подвижные: «Мышеловка» и т.д . Индивидуальные беседы о физических, гигиенических умениях и навыках, о полезной и вредной пищи, о значимости совместной двигательной деятельности с детьми. 15 марта Беседы Игры Игры «Беседа о здоровье, о чистоте » «У медведя во бору ». «кошки мышки» Привлечение родителей изготовление совместно с детьми книжки малышки ЗОЖ 16 марта Беседы Занятие Игры Рассматривание иллюстраций, фотографий о здоровье; Чтение худ. Литературы: Корней Чуковский « Мойдодыр » — подвижные: «Воробушки и автомобиль», «Мышеловка» и т.д.; Картотека «Пальчиковые игры» 17 марта Итоговое : Выставка «Книжка малышка ЗОЖ» План работы
Источник
Книжка-малышка «Витамины»
Книжка-малышка «Витамины»
Направленность нашей группы — это «Здоровое питание». Поэтому мы с детьми решили устроить выставку книжек-малышек на тему «Витамины». Не правда ли, работа над созданием такой книжки – это очень увлекательное занятие.
Создание книжки малышки — это целый спектр занятий,который влияет на развитие малыша:
1. Способствует развитию творчества ребенка
2. Развивает сенсорную чувствительность
3. Развивает воображение, мышление
4. Развивает мелкую моторику рук
5. Воспитывает усидчивость
Ребенок, создавая книжку своими руками, в ходе такой деятельности делает множество новых открытий для себя, с которыми он также может поделится со сверстниками.
Книжки-малышки были ярко и красочно оформлены, материал, представленный в них, разнообразен. Особое впечатление произвели книжки-малышки, в изготовлении которых непосредственное участие принимали дети. Некоторые творения были оформлены оригинально, нестандартно. Книжки имели воспитательную, развивающую и обучающую ценность.
Ребята с большим удовольствием презентовали свои творения –детям своей группы. Дети очень внимательно слушали, задавали вопросы, интересовались из чего сделаны книжки – малышки, рассматривали фотографии.
Источник
Книжка-малышка «Здоровье в лукошке»
Книжка-малышка «Здоровье в лукошке»
Книжка-Малышка «Здоровье в лукошке»
Автор-составитель: Меркулова Валерия Алексеевна
Уточнить и расширить представления о лекарственных растениях и их целебных свойствах с помощью сказок, рассказов, легенд;
Закрепить понятие о взаимосвязи растительного мира и человека.
1 этап работы
Мною были выбраны лекарственные растения нашей республики Мордовия: подорожник, одуванчик, ромашка, мать-и-мачеха, календула, зверобой.
Затем я подобрала сказки, рассказ и легенду об этих растениях, сочинила стихотворение под названием «Здоровье в лукошке»
«РОМАШКА» — БЕЛЫЙ ЦВЕТОЧЕК, ЗОЛОТАЯ СЕРЕДИНКА
ЗВЕРОБОЙ — СЕМИБРАТСКАЯ КРОВЬ
ПОДОРОЖНИК
МАТЬ-И-МАЧЕХА
КАЛЕНДУЛА, ИЛИ НОГОТКИ
ЗДОРОВЬЕ В ЛУКОШКЕ
2 этап работы
Рисование лекарственных растений, ламинирование страниц.
Титульный лист книги сделала в виде аппликации
3 этап работы
Осталось скрепить листы в соответствии с номерами страниц и читать детям произведения о лекарственных растениях!
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Источник