Книжка для проекта своими руками

Книги и книжки своими руками

«Книжки своими руками» — раздел, где размещены новаторские идеи и коллективные работы по изготовлению детских книжек и пособий, способствующие развить интерес к обучению и развитию.

Для того чтобы привить в дошкольном возрасте любовь к литературному наследию своего народа, умению слушать и понимать прочитанное, необходимо помочь ребенку полюбить книгу и относиться к ней бережно. Книга, прочитанная в детстве, способна оставить неизгладимые впечатления и эмоции.

Развивающие книжки и пособия для детей

Содержится в разделах:

Включает в себя разделы:

Книжка-малышка как средство взаимодействия взрослых и детей Воспитатель: Коншина Н.М. Все мы знаем, что маленькие дети любят книжки с яркими красочными картинками. По картинкам малыш может «прочитать» историю, заложенную в книге. С помощью картинок малыш развлекается, узнает много нового и интересного. Красочные картинки развивают.

Развивающая книжка-раскладушка «Кроха» для детей раннего возраста Авторское пособие представляет собой книжку-раскладушку и предназначено для развития мелкой моторики у детей раннего возраста. Состоит книга из четырнадцати игровых страниц, каждая из которых размером шестнадцать на шестнадцать сантиметров. При необходимости книжечка может быть.

Книги и книжки своими руками — Детский мастер-класс «Закладка для любимой книги» в технике оригами с использованием аппликации и рисования в старшей группе

Публикация «Детский мастер-класс «Закладка для любимой книги» в технике оригами с. » Детский мастер – класс «Закладка для любимой книги» с детьми старшей группы, с использованием техники оригами, аппликации, рисования цветными карандашами. Подготовила и провела Давидян Л.Г. Цель: Развивать любовь , интерес, бережное отношение к книгам. Задачи: — Учить выполнять.

• 
• 
• 

Библиотека изображений «МААМ-картинки»

Развивающие книжки из фетра Развивающие книжки – это комплексные игрушки из разнообразных по цветовой гамме материалов. Это обучающие дидактическое пособие для развития детей дошкольного возраста. Сделав такую книжку, можно получить игрушку, которая активно развивает все органы чувств ребенка.

Проект «Книжка-малышка» Детям о книге Книга – это жизнь! Чтение — это окошко, через которое дети видят и познают мир и самих себя. Оно открывается перед ребенком лишь тогда, когда, наряду с чтением, одновременно с ним и даже раньше, чем впервые раскрыта книга, начинается кропотливая работа над.

Совместный мастер-класс изготовления книжки-малышки по сказке «Колобок на новый лад» к празднику книжной иллюстрации Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад №54 «Теремок» г. Ковров Владимирская обл. Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию книжку – малышку по сказке «Колобок на новый лад», которую мы сделали с детьми к празднику книжной.

Книги и книжки своими руками — Дидактические игры в книжный уголок своими руками

Статья «Дидактические игры в книжный уголок своими. » Развитие детей через развивающую среду. Дидактические игры в книжный уголок своими руками. Выступление начинается с игры-разминки. Ведущий в роли воспитателя, слушатели в роли детей подготовительной группы. На столе разложены портреты Пушкина А.С, Сутеева В.Г, Маршака С.Я.

Детский проект «Изготовление книжки-малышки своими руками» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад № 2 «Буратино» г. Аксая Ростовской области Проект на тему «Изготовление книжки-малышки своими руками» Средняя группа «Солнышко» Выполнила воспитатель: Пряморукова Л.Ф. Паспорт проекта «Изготовление.

Мастер-класс «Авторские книги своими руками» В нашем современном мире дети к сожалению редко читают книги. А где как в не в детском саду прививать любовь книгам. Нашим мастер-классом хотим показать, как с помощью небольшой фантазии и обычного принтера изготовить книги на любую тематику. Мы изготовили цикл книг к.

Детский мастер-класс «Закладка для книг «Тигруля» в технике оригами к Международному Дню тигра Воспитатель высшей квалификационной категории Курнина Любовь Владимировна МБДОУ детский сад № 54 «Теремок. Уважаемые коллеги, предлагаю вашему вниманию детский мастер – класс «Закладка для книг «Тигруля», выполненный детьми 4 –х лет. Цель: — формировать интерес детей к.

Для развития у детей художественного навыка и бережного отношения к книге, педагоги ДОУ создают книжки, вместе с детьми реанимируют старые, дают вторую жизнь оторванным страницам, соединяя их в новые шедевры с иным содержанием, создают журналы из вырезанных иллюстраций. Книга с мягкими тканевыми страницами или бархатной основой, гофрированной бумаги, помогает ребенку формировать к тому же и тактильные способности. Природный материал (листья, веточки, семена и др.) используемый в оформлении формируют воображение, любовь к природе и эстетический вкус.

Сюжетом и содержанием может служить закрепляющий материал по теме, или обобщающая информация, сказки или истории придуманные детьми. Семейные праздники или групповые мероприятия также могут быть главной темой книг изготовленных своими руками.

Оформление является делом вкуса и соответствует поставленной цели, главное чтобы результат был удобен в использовании, доступен детям, и целесообразен.

Источник

Проект «Книга своими руками»

Проект «Книга своими руками»

Составила воспитатель МБДОУ «Д/С 371 г . Челябинска» Янова Т.В.

· . Проблема сохранения интереса к книге, к чтению как процессу и ведущей деятельности человека сегодня актуальна как никогда. Техника (аудио-. видео-, компьютерная, дающая готовые слуховые и зрительные образы, особым способом воздействующая на людей, ослабила интерес к книге и желание работы с ней. Плоды этого мы уже начинаем пожинать сегодня; низкий уровень развития речи, воображения, восприятия, коммуникативных навыков, вообще нравственных устоев. Аксиомой в данной проблеме является то, что мы не властны, да и не имеем права лишать ребенка всего того, что принес прогресс, как не имеем права не замечать и отрицать все то, что электронный мир таит в себе. Как помочь ребёнку полюбить книгу, чтобы он стал её пленником на всю жизнь? Один из способов сделать книгу ближе ребенку – предоставить ему максимум свободы для творчества и разнообразной деятельности. Этому будет способствовать наш проект «Книга своими руками».

· Для чего нужна самодельная книга, если магазины предлагают множество красивых, ярких книжек?

При изготовлении книги дошкольник берёт на себя роль писателя. Использование художественного слова обеспечивает более эффективное развитие речевых и социально-коммуникативных навыков, эмоционально-волевой сферы, творческих способностей каждого ребёнка. Создаются условия для подготовки детей к школе: накапливается словарный запас, развивается связная речь, совершенствуются навыки словообразования и словоизменения, формируется мотивация чтения и грамотного письма.

Самодельная книжка – продукт фантазии ребёнка, его воображения, во время изготовления книги ребёнок общается с взрослым, открываются большие возможности для совместной продуктивной деятельности ребёнка и взрослого.

При изготовлении книги дошкольник берёт на себя роль изготовителя, оформителя книги, развиваются его изобразительные способности по передаче литературного содержания, совершенствуется мелкая моторика.

. • углубить интерес детей к книге, расширить читательские интересы, развить творческие способности детей, объединить родителей и детей в общем деле.

· Формировать у детей правильное отношение к рукотворному миру.

· Способствовать речевому общению, моделируя проблемные ситуации. Развивать диалогическую речь. Развивать мышление, воображение, творчество, фантазию

· Познакомить детей с различными видами книг, строением книги, деятельностью писателя и художника при создании книги.

· • Заинтересовать детей изготовлением книжек – самоделок.

· • Развивать представление детей о способах изготовления книжек – самоделок.

· • Поддерживать стремление детей проявлять оригинальность и творчество.

· • Развивать умение детей составлять рассказы, сказки, стихи.

· • Развивать изобразительные умения в процессе оформления книг.

· • Познакомить детей с этапами проектной деятельности.

· Способствовать объединению участников проекта (детей и родителей) в рамках создания коллективных творческих работ;

· Расширять знания о профессиях, о том, что в каждый предмет вложен труд человека или многих людей;

• «Познавательное развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие».

Вид проекта: познавательно — творческий, групповой, краткосрочный (3 недели)

· дети подготовительной к школе группы «Золотой ключик», педагоги, родители.

Срок реализации проекта:

· Дети познакомятся с различными видами книг, строением книги, узнают о способах изготовления книжек-самоделок, научатся создавать книжки-самоделки из разнообразных материалов и на разные темы..

· Научатся творчески мыслить и использовать различные материалы в оформлении книг.

· Овладеют умением составлять рассказы, сказки, стихи.

• Презентация по итогам работы над проектом.

Поэтапный план реализации проекта:

I этап подготовительный ( 1-я неделя апреля)

· Формировать у детей правильное отношение к рукотворному миру.

· Способствовать речевому общению, моделируя проблемные ситуации. Развивать диалогическую речь. Развивать мышление, воображение, творчество, фантазию

Введение в тему проекта:

Беседы «Мир вокруг нас», «Путешествие в мир предметов. Предметный мир», «Что нас окружает. Что такое рукотворный мир», «Интересные и удивительные предметы», «Предметы рукотворного мира».

Экскурсия в детскую библиотеку.

II этап практический (2-я неделя апреля)

· Познакомить детей с различными видами книг, строением книги, деятельностью писателя и художника при создании книги.

· Заинтересовать детей изготовлением книжек – самоделок.

· Развивать представление детей о способах изготовления книжек – самоделок.

· Поддерживать стремление детей проявлять оригинальность и творчество.

Совместная образовательная деятельность педагога с детьми:

-рассказ педагога «Какие бывают книги», «Путешествие в прошлое книги»;

-знакомство детей с основными частями книги «Как сделана книга»;

— просмотр презентаций «Знакомство с библиотекой», «Профессия — библиотекарь», «Структура книги», «История возникновения книги», «Откуда пришла книга».

-беседы «Из истории книг», «В гостях у книги», «Мои друзья-книги», «Книга — лучший друг человека», «Чудо — материал», «Какие бывают книги (обзор ХЛ)»;

— чтение фотокнижки «Как делают книгу» В.Дацкевич и рассматривание иллюстраций в ней;

— Рассматривание и обсуждение различных видов книг, организация выставки книг.

— Рассматривание работ художников — иллюстраторов (В. Сутеев, Ю. Васнецов, Е. Рачев)

— дидактические игры: – «Что сначала, что потом», «Старая сказка на новый лад», «Расскажи сказку по картинкам», «Шкатулка со сказками».

— рисование на темы: «Мой любимый сказочный герой», «Моя первая книжка», «Я – художник-иллюстратор».

— коллективная работа «Дом, где живет сказка» (обсуждение, сочинение сказки, иллюстрирование, оформление, переплет);

— «Детское книгоиздательство» — изготовление книжек-самоделок;

— ручной труд «Книжкина больница».

· Проведение бесед и консультаций для родителей : «Рекомендации для родителей по формирования познавательного интереса к предметному миру», «Предметный мир как средство приобщения детей к социальной действительности», «Радость встречи с книгой», «Воспитание сказкой», «Какие бывают книги».

III этап итоговый . (3-я неделя апреля)

· Способствовать объединению участников проекта (детей и родителей) в рамках создания коллективных творческих работ

Представление своей книги, оформление выставки книжек-самоделок.

Награждение участников выставки книжек-самоделок.

Презентация по итогам работы над прое ктом.

Источник

Как сделать книгу своими руками — подборка интересных идей и фото примеров

Вы творческий человек и хотите создать для ребенка его первую в жизни книгу? Выполняете задание для школы или желаете сделать оригинальный подарок близкому человеку? Эта статья поможет осуществить задуманное, ведь в ней есть пошаговые инструкции для создания развивающих, обычных и подарочных книг.

Развивающая книга для малышей

В книжных или детских магазинах, на рынках, можно встретить картонные книжечки со сказками и яркими картинками.

Все это – тренажеры для маленьких десен. Малыши с удовольствием грызут эти книжки дома, но редко они вызывают у них неподдельный интерес. Конечно, мама рассказчица показывает ребенку героев и объясняет, что курочка говорит «ко-ко-ко», а кошка «мяу».

Вроде малыш слушает и угукает, а сам так и норовит попробовать на зуб знания. В таком возрасте они ко всему хотят дотянуться и дотронуться, почувствовать. Так давайте же займем непосед. Для ребенка самое интересное – это новые ощущения. Он сможет щупать шерсть, ткани с шероховатой текстурой, вертеть пуговички, дергать за шнурки. Многострадальные обглоданные картонки отойдут на второй план, уступив место увлекательным играм, которые:

• развивают мелкую моторику руки;
• восприятие цветов;
• воображение;
• внимательность.

При создании этой книги приводятся два способа – более простой быстрый и долгий. Так вы сможете оптимально рассчитать свои силы и время на изготовление.

Способ на 20 минут работы

• картонная книга про Колобка;
• мягкий и жесткий фетр коричневый, оранжевый, серый (его можно найти в магазине рукоделья или заказать по интернету);
• ножницы;
• силиконовый клей Santi.

1. Вырезаем из фетра кружочки или овалы, ориентируясь на героев сказки. Лисичке можем вырезать овальный хвостик из мягкого фетра, мишке – круглое коричневое пузо, волку – серый хвост из жесткого фетра.
2. Оживляем героев сказки, приклеивая детали из фетра с помощью силиконового клея. Время высыхания поделки – 40 мин, после которых вы сможете сыграть с ребенком в сказку.
3. Каждого зверя из сказки ребенок может потрогать и «задобрить». Конец зависит только от вашей фантазии. Например, вы можете приклеить живого здорового колобка из желтого материала на другой стороне обложки. Лисе стало стыдно за ее поступок, и она выплюнула колобка по просьбе вашего малыша. Чем-то похоже на самодельный театр.

Примечание: так можно преобразить любую картонную книгу.

Способ от 1 часа работы

Время выполнения зависит от того, насколько хорошо вы владеете навыками шитья. Для создания основы мягкой книги нам понадобятся:

• плотный картон;
• силиконовый клей (можно использовать клей пистолет);
• ткань;
• поролон (продается в строительных магазинах).

Для декора используйте:

• ленты;
• липучки;
• пуговки;
• кнопки;
• вырезанные фигуры из фетра.

1. Из картона и поролона вырежьте 6 квадратов со сторонами 19 см.
2. Из ткани сделайте 6 выкроек с параметрами 21х21 см.
3. Приклейте поролон к кусочку картону и положите на отрывок ткань. Желательно дождаться, пока высохнет клей.
4. Загните уголки ткани, затем бока и закрепите их клеем. В итоге получится квадрат.

Так изготавливаются все последующие страницы книги. Отличаются они только декором. На первой странице можно пришить пейзаж из фетра – например голубые тучки из мягкого фетра и квадратик зеленой травы из твердого.

Вы можете создать подводную жизнь или овощную грядку. Так малыш выучит животных, овощи, их цвета. В книге размещается что угодно, только не забывайте о новых деталях. Добавляйте пуговки, бусинки, молнию, ткани.

Обычная книга

Для создания стандартной книги понадобятся:

1. Распечатайте текст из ворда. Он должен быть выровнен по ширине и иметь отступ для прошивки – 1,5 см минимум. Страницы по две на одном листе и пронумерованные. Листы соедините скрепками или сшейте.
2. Положите двойные листы друг на друга и склейте, не забывая о порядке текста.
3. Положите на стопку склеенных бумаг что-то тяжелое, например, энциклопедию.
4. Нанесите клей на сгибы листов, где рядышком делаем дырки для прошивки. На клей садят тканевую закладку, лучше всего ситцевую. Затем снова под тяжести.
5. После того, как работа высохнет, можно сделать переплет для книги. Для этого листы пришивают к ткани, причем каждый по отдельности. Конструкцию оставляют сохнуть на ночь.
6. Последнее – изготовление обложки. Ее делают из двух прочных прямоугольников картона и полоски для торца книги. Полосу вырезают из обычного картона. Прямоугольники склеивают при помощи ткани. Затем бумажную сердцевину заворачивает в обложку. Форзацы делаются из обычного листа А4. Можете выкинуть отходы производства в виде остатков картона.

Книга с интересной обложкой

При условии, что вы умеете рисовать, можно создать потрясающую обложку с помощью акриловых красок. Представляете, как эффектно будет смотреться репродукция «Звездной ночи» Ван Гога? Конечно, можно и обклеить обложку фото из принтера, но только если оно будет с высоким разрешением.

Текстурная коричневая бумага вроде той, что используется для конвертов, также интересно выглядит на самодельной книге. Создать такую обложку довольно легко – нужен карандаш и линейка для замеров. Лист бумаги должен выступать над книгой так, чтобы оставались уголки, которые можно подогнуть. Все остальное отрезают, а уголки загибают.

Вас ограничивает только фантазия

Как видите, можно сделать разные по составу и назначению книги – бумажные или мягкие фетровые. Каждый способ оставляет простор для воображения. Вы можете создавать милые мягкие миры для своего ребенка или необычные книги, одетые в конверты с наскальными рисунками, печатями, марками. Теоретически книгу можно завернуть во все что угодно, даже в занавески, скатерти, джинсы.

Источник