Мастер-класс по созданию лэпбука «Веселая математика»
Елена Владимировна Козлова
Мастер-класс по созданию лэпбука «Веселая математика»
Мастер – класс: Создание лэпбука «Веселая математика» своими руками
В последнее время многие педагоги с успехом используют в своей работе новое модное наглядное пособие – ЛЭПБУК. Лэпбуки по различным темам обогащают предметно-развивающую среду детского сада, помогают в игровой форме знакомить детей с разными темами, закреплять их знания, умения и навыки. Так же с успехом можно применять лэпбуки для взаимодействия с родителями: устраивать «Игровые гостиные» для родителей и детей, давать лэпбук в пользование на дом для совместного досуга взрослых и детей и укрепления внутрисемейных отношений.
Интернет предлагает много вариантов готовых лэпбуков по всевозможным темам и направлениям. Но куда интереснее для творческой личности изготовить лэпбук своими руками.
Хочу представить вашему вниманию мою авторскую разработку — Лэпбук «Веселая математика».
Для его изготовления нам понадобятся:
1. Листы плотного картона (квадратные или прямоугольные формата А3) – 4 штуки. Я брала картон от промышленной мебельной упаковки, он достаточно плотный и прочный.
2. Самоклеящаяся пленка светлая (для декорирования картона и придания ему большей прочности)
3. Разноцветная клейкая лента «скотч» (для обработки краев картона и для изготовления сгибов – переплетов
4. Кармашки пластиковые на кнопках различного формата. (можно изготовить кармашки самостоятельно из плотной бумаги или плотной пленки, скрепив их клеем или скотчем)
Далее стоит подумать о наполнении лэпбука. Все материалы я брала на просторах интернета, распечатывала, ламинировала и распределяла по разделам. Условно можно разделить математику на несколько разделов: сенсорика (если лэпбук предназначен для детей раннего или младшего дошкольного возраста, геометрия (формы и фигуры) и арифметика (счет и логические задачи)
Мой лэпбук больше ориентирован на детей старшего дошкольного возраста, поэтому раздела «Сенсорика» в нем нет. Хотя есть несколько игр на развитие цветовосприятия (включены в раздел «Занимательная геометрия»). Я разработала 2 части: «Занимательная геометрия» и «Увлекательная арифметика». Рассмотрим оба раздела подробнее:
Занимательная геометрия
В данный раздел вошли игры для ознакомления с формой, цветами и оттенками.
1. Геометрические вкладыши. Изготовлены из полоски полипропилена. На полоске вырезаны канцелярским ножом различные фигуры, которые могут выниматься и вставляться в подходящие отверстия. Для яркости поверхность фигурок обклеена ярким фетром. Вы можете по желанию увеличить количество фигурок, если вам позволяет материал и хватает места.
2. Лото «Подбери по цвету». Содержит карточки с квадратом определенного цвета посередине и 4 раздела с предметами данного цвета. Игра проходит по правилам обычного детского лото.
3. Лото «Подбери по форме» Изготавливается аналогично предыдущему лото. Карточки содержат 4 пустых поля и определенную форму посередине. Их предложенных предметов (малые карточки) ребенок должен выбрать те, которые по форме напоминают заданную геометрическую форму (например: круг – мяч, часы, апельсин и пр.)
4. Геометрические паззлы «Божья коровка». Игра состоит из половинок жучков, на крылышках которых расположены геометрические фигуры. Ребенок должен подобрать две половинки, чтобы на них были изображены одинаковые фигуры. Для детей постарше задачу можно усложнить, например, попросив соединить половинки с фигурами, у которых три угла (предварительно сделав треугольники разными по форме (равносторонний и прямоугольный, или фигуры, у которых нет углов (овал и круг). Задания могут ограничиваться только вашей фантазией и возможностями ребенка.
5. Домики – вкладыши. Изготовлены из картона с вырезанными посередине «окошечками» разной геометрической формы. Ребенок подбирает фигурки, подходящие по форме и цвету. Для усложнения задачи фигурки можно сделать другого цвета.
6. Шаблоны для вырезания «Фигурки». Закрепляют представления детей о геометрических формах, позволяют тренировать навык вырезания ножницами, развивают усидчивость и мелкую моторику.
Увлекательная арифметика
В данный раздел вошли игры на закрепление знания цифр, навыка счета, развития логического мышления.
1. Фетровые «Ладошки для счета». Ребенок может считать, решать простые задачи, складывать и вычитать различные числа в пределах 10 с помощью фетровых ладошек, загибая на них нужное количество пальчиков. Изготовлены из плотного фетра с нашитыми на ладошки и кончики пальцев полосками – липучками.
2. Игра «Числовые гаражи». Выполнена из цветного картона и бумаги. Состоит из домиков – гаражей с наклеенными числами от 0 до 10, и из автомобильчиков с наклееными примерами на сложение и вычитание в пределах 10. Ребенок должен «поставить машинку в гараж» с тем числом, которое получается при решении примера на автомобильчике. Усложнить игру можно, добавив гаражи и примеры до 20.
3. Игра «Числовые домики». Состоит из карточек-домиков, разделенных на «этажи» и отдельных карточек с цифрами. Каждый этаж в свою очередь разделен на 2 «комнаты». На крыше наклеено общее число «живущих на этаже». В одной из комнат наклеено число «жильцов». Ребенок должен подобрать количество «жильцов» в соседнюю комнату, учитывая общее количество проживающих на «этаже». С помощью этой игры закрепляем состав числа и навыки сложения и вычитания.
4. Логические квадраты. Ламинируем шаблоны, чтобы ребенок мог фломастером дорисовать (дописать) недостающий элемент. Затем влажной тряпочкой написанное можно стереть, и логические квадраты вновь готовы к работе.
5. Игра: «Арифмтические мухоморы». Детям раздаются ножки мухоморов с написанными на них числами от 1 до 10. Ребенок должен подобрать к своей ножке шляпку с тем количеством точек, которое обозначено на ножке. Задачу можно усложнить, увеличив числа до второго десятка.
6. Игра «Найди, сколько покажу». Взрослый показывает ребенку карточку с числом, ребенок отыскивает картинку с нужным количеством предметов. Можно поменяться местами: показывать карточку с предметами – ребенок отыскивает соответствующее число.
7. Схемы выкладывания из палочек. Ребенок выкладывает картинку из счетных палочек по образцу. Со временем можно усложнить задачу и называть ребенку картинку, а он по памяти выкладывает ее из палочек.
8. Числовые полоски. Ребенку предлагается полоска с числами, написанными в ряд. Некоторые из них пропущены. С помощью карточек с цифрами ребенок восстанавливает ряд чисел, вставляя нужные на пропущенные места.
9. Домино для малышей. Дети выкладывают домино в ряд, соединяя одинаковые картинки. Побеждает тот, кто быстрее всех избавится от своих карточек.
10. Счетный материал. Здесь хранится раздаточный материал для счета: маленькие картинки с различными картинками (куколки, карандаши, снежинки и пр., карточки с изображением цифр, знаков «плюс», «минус», «равно»
11. Цифровые раскраски. Листочки с изображением цифр от 0 до 9 и стихами про данную цифру. Раскрашивая, ребенок закрепляет графический образ той или иной цифры. Заучивание стихотворения тренирует память.
12. Игра «Сосчитай и сравни». Игра состоит из карточек с изображением различных предметов в количестве от 1 до 10 штук, карточек с изображением цифр и карточек-знаков «больше», «меньше» и «равно». Ребенку предлагается сравнить количество предметов на карте и предложенное число, и поставить соответствующий знак.
13. Математические паззлы. Увлекательные картинки с изображением чисел от 1 до 10 по правой стороне. Картинки разрезаны на полоски так, чтобы на каждой полоске было одно число. Задача ребенка – сложить картинку и проверить правильность. Для этого ребеок проверяет порядок чисел, которые должны идти одно за другим от 1 до 10.
14. Стихи о цифрах.
Спасибо за внимание! Всем творческих успехов и неиссякаемой фантазии!
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Шашки» Лэпбук — это самодельная бумажная книжечка с кармашками, подвижными деталями, которые ребенок может доставать, перекладывать, складывать.
Мастер-класс «Лэпбук «Сагаалган». Изготовление лэпбука» ель: познакомить с этапами изготовления лэпбука. Задачи: — Проанализировать форму работы лэпбука с точки зрения педагогической ценности.
Мастер-класс «Основа для лэпбука» Здравствуйте, уважаемые коллеги! Хочу показать вам мастер — класс основы для лэпбука, по авторской разработке Светланы Мищихиной. Для.
Презентация «Мастер-класс по изготовлению лэпбука» Цель: научить педагогов изготавливать лэпбук и работать с ним. Задачи: 1. Познакомить педагогов с технологией лэпбук. 2. Повысить уровень.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Оригами» Лэпбук своими рками, быстро и просто! Данный лэпбук «Оригами»-поможет детям, узнать о базовых формах, условных знаках и обозначениях, также.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Рисуем человека» Мастер — класс может быть полезен воспитателям и педагогам дополнительного образования. Лэпбук можно использовать для подгрупповых и индивидуальных.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Зима» Мастер-класс по изготовлению лэпбука: «Зима!» Актуальностью данной темы является то, что лэпбук- это отличный способ закрепления и повторения.
Мастер-класс по изготовлению лэпбука «Золотая осень» Цель мастер – класса: Закреплять и обогащать представления дошкольников об осеннем времени года. Задачи мастер – класса: — закрепить и.
Мастер-класс по сборке лэпбука «В гостях у сказки» Мастер– класс – это особый жанр обобщения и распространения педагогического опыта, представляющий собой фундаментально разработанный оригинальный.
Мастер-класс по созданию лэпбука из ткани Многие еще не знают, как можно самостоятельно сделать лэпбук, но большинство людей даже не догадываются, что его можно сшить! В этом мастер-классе.
Источник
Развивающие математические карточки для детей «Раз, два, три, четыре, пять — мы научимся считать!»
Математика – наука точная и не всем дается легко. Именно поэтому математическая подготовка должна начинаться как можно раньше. В современном мире формирование элементарных математических представлений начинается в детском саду. Математические развивающие карточки, игры для детей — это первый шаг к изучению великой науки математики! Чем радостней для ребенка будет этот первый шаг, тем увлекательней для него будет математика в школьные годы. Набор развивающих карточек «Раз, два, три, четыре, пять — мы научимся считать!»предназначен для дошкольников и младших школьников коррекционной школы(с интеллектуальными нарушениями). Математические карточки можно использовать в индивидуальных и групповых занятиях. В данном пособии собран разнообразный занимательный материал: знакомство с цифрой , стихи про цифры; математический прямоугольник для игр с прищепками; найди число (на соотнесение количества предметов с цифрой) два вида: овощи и фрукты; математические пазлы и прописи-раскраски. При помощи развивающих карточек закрепляются и уточняются знания детей, формируются навыки самостоятельной работы, укрепляются навыки мыслительной деятельности. Игры с карточками не только развивают образное мышление и логику, но и тренируют память, внимание, мелкую моторику. Карточки помогут узнать и запомнить числа первого десятка, почувствовать интерес к математике. Цель: знакомство с цифрами первого десятка, закрепление счета в пределах 10 в игровой форме; учить соотносить числа с количеством предметов; расширять и активизировать словарный запас. Задачи : познакомить с цифрами первого десятка, закрепить счет в пределах десяти; развивать математические способности, память, внимание, мышление, мелкую моторику, самостоятельность, воспитывать интерес к занятиям по математике. Аудитория: старшие дошкольники, учащиеся начальных классов коррекционной школы с умственной отсталостью ( интеллектуальными нарушениями). Форма работы: фронтальное обучение, индивидуальное, работа в группе, работа в парах, домашнее задание. Этап (занятия) урока : изучение нового материала, закрепление пройденного материала. Время: до 10 — 15 минут на занятии (уроке). Межпредметная связь : окружающий мир Требуемые для работы знания и умения: умение слушать, умение анализировать материал задания, работать в коллективе, в парах, в группе. — учащиеся научатся счету в пределах 10; — воспитанники научатся соотносить количество со счетом; — учащиеся выучат стихи про цифры; — научатся слушать и понимать инструкцию к учебному заданию; — научатся работать индивидуально, паре и в группе; — у учащихся обогатится и пополнится словарный запас; — закрепят названия овощей и фруктов; — научатся вести диалог. — бумага формата А4 — пленка для ламинирования; — файлы формата А5 и А4. — папка с кнопкой. Инструкция по использованию карточек: Комплект карточек представляет собой набор из 5 разделов.
Знакомство с цифрами и числом 10. Набор развивающих карточек для изучения счета от 1 до 10 со стихотворением. Воспитатель демонстрирует карточку, проговаривает название цифры, затем читает стихотворение, обсуждают про какую цифру послушали стихотворение, на какие предметы они похожи, где их можно встретить в жизни.
Математический прямоугольник. Игры с прищепками. Игры с прищепками это не просто веселая и интересная игра, а еще также необыкновенно полезное развивающее занятие. Только тренировка пальцев и выполнение ребенком точных движений руками, вносят бесценный вклад в полноценное развитие головного мозга малыша. Занятия с прищепками позволяют выработать хватательные навыки, укрепляется и развивается кисть. В наборе три развивающих карточки (цифры, цвета, малинка), с помощью которых ребенок тренирует руку и выучит цифры от 1 до 9 , научиться считать, закреплять основные цвета. Цифры и число 10. Данная карточка используется для закрепления счета в пределах 10. После того, как ребенок познакомится с цифрой, воспитатель предлагает найти изучаемую цифру в математическом прямоугольнике и найти такую же цифру на прищепке и соединить их.
Цвета. После того как ребенок познакомился с изучаемой цифрой, нашел ее в математическом прямоугольнике «Цифры», предлагается найти данное количество цветных кружочков в математическом прямоугольнике «Цвета». Ребенку предлагается посчитать цветные кружочки, назвать все цвета кружочков, найти прищепку с такой цифрой и соединить их.
Малинка. Данный вид карточки развивает количество и счет. Воспитатель показывает цифру, ребенок ее называет, находит такое количество малинок, находит прищепку с цифрой, соответствующую количеству ягод и соединяет их.
Также можно задать следующие вопросы: — Малина это ягода или фрукт? — Где можно увидеть эту ягоду, на дереве или кустарнике? — Как будет называться компот из малины? и т.д. Количество и число. Игры с прищепками. Данные карточки способствуют закреплению определения количества предмета с числом. Игры с прищепками — это замечательное упражнение для развития мелкой моторики. При захвате, удержании, нажимании, разжимании прищепки — развиваются не только отделы мозга отвечающие за координацию движений, но происходит и активизация соседних отделов коры головного мозга отвечающих за речевой аппарат человека, активнее развивается речь ребенка. В набор входят тематические комплекты «Овощи» и «Фрукты» — 20 карточек.
Для работы с этими карточками нам понадобятся разноцветные прищепки. Сначала ребенок называет, что изображено на рисунке, считает количество предметов на карточке, находит нужное число в кружке и прицепляет на карточку прищепку. Затем можно переходить к работе со следующей карточкой.
Когда ребенок правильно выполнил задание можно задать следующие вопросы: — Что изображено на карточке? Это фрукт или овощ? — Где растет, в саду или огороде? — Какого цвета прищепка? — Какие предметы могут быть такого же цвета? и т.д. Математические пазлы предназначены для изучения счета первого десятка. Дети с удовольствием будут собирать пазлы, запомнят прямой и обратный числовой ряд в пределах 10. Предлагается ребенку собрать изображение, назвать кто изображен на рисунке. Проверить правильность, посчитав от 1 до 10. Потом, можно поработать с числовым рядом: назвать соседей чисел (по выбору), продолжить счет от названой цифры (прямой или обратный). Собирание таких пазлов — это отличный способ обучить ребенка основам математике в игре.
Набор развивающих карточек — прописей предназначены для развития графических навыков, моторной памяти, тренировки руки. В комплекте 10 карточек и рисунками для раскрашивания . Эти прописи подойдут для тренировки руки дошкольников в детском саду и для первоклассников. Для тренировки письма рекомендуется листы заламинировать и писать маркером на водной основе. Раскрашивать картинки тоже можно маркером, потом стирать влажной салфеткой. После тренировочного письма, можно предложить поработать цветными карандашами и ручкой. Задания помогут развить мелкую моторику и координацию движений руки, формируют графические навыки и воображение ребёнка. Прописи помогут детям научится ориентироваться на листе бумаги в клеточку, задания разовьют зрительное восприятие, логическое мышление. Заниматься по настоящим прописям можно как индивидуально, так и в группе.
Для хранения карточек используется папка с кнопкой.
Файл для печати. Знакомство с цифрой. Файл для печати. Математический прямоугольник. Источник |
