Декоративная картина из теста и цветного картона «Карлсон и малыш»
ирина каратаева
Декоративная картина из теста и цветного картона «Карлсон и малыш»
Декоративная картина «Мой любимый Карлсон«. Картина выполнена из соленого теста, цветной бумаги, гуаши, пластилина и цветного картона. Работа выполнялась детьми старшей группы №13 детского сада № 362, возрасная группа 5-6 лет.
В составе группы было 12 человек.
Дети группы были давно знакомы с соленым тестом и выполняли различные поделки из него, поэтому нами было решено создать коллективную работу детей. В течении недели шли подготовительные работы.
С ребятами была проведена беседа по теме, презентация, просмотр мультфильма. После бесед и просмотра методического материала игра- спектакль по мотивам любимого мультика «Карлсон и Малыш«. После этого было предложено сделать декоративную картину из соленого теста, картона, пластилина и бумаги. Дети были очень заинтересованы и с энтузиазмом отнеслись к этой работе.
Работа проходила в несколько этапов:
— создание фона картины из цветной бумаги, цветного картона и пластилина;
-создание мультипликационных персонажей из теста;
— окрашивание картины;
— декорация картины;
основа картины сделана из хдф. Все материалы были прикреплены к хдф с помощью клея, двустороннего скотча.
Картина Заняла почетное место в группе на радость детям и взрослум.
«Необычная картина из диска и цветного пластилина». Продуктивная деятельность детей разновозрастной группы В предпоследний рабочий день уходящего года,во вторую половину дня,когда ребятам нравиться заниматься творчеством самостоятельно,кто-то.
Поделка «Год Петуха» из цветного картона Предлагаю фотоотчет по поделкам из цветного картона символа 2017 года «год Петуха» детьми старшего дошкольного возраста. предварительно.
Картина из соленого теста для оформления групповой комнаты «Курочка с цыплятами» Автор: Сергеева Марина Николаевна, воспитатель МБОУ СОШ №5 «Обыкновенное чудо». В нашем детском саду существует традиция отмечать осенью.
Мастер-класс «Поделка из картона «Цыпленок — малыш символа наступающего года» Мастер-класс: «Цыпленок» — малыш символа наступающего года (поделка из картона). Подготовлен : воспитателем I квалификационной категории.
Мастер-класс «Изготовление цветного песка» «Изготовление цветного песка из соли» Какой ребенок не любит играть с песком! Думаю, таких нет! Песок – это удивительный и таинственный.
Мастер-класс по изготовлению цветного «песочка» Уважаемые коллеги, представляю вашему вниманию мастер-класс по изготовлению цветного «песка» для сенсорного и творческого развития детей.
Мастер-класс по изготовлению поделки из цветного риса Поделки из цветного риса Воспитатель Гребелкина М. А. Использование необычных материалов для создания картин и поделок всегда привлекает.
Мастер-класс шапочки-животные из цветного картона. Дети очень любят разыгрывать разные сценки (инсценировки сказок, мультфильмов). Не всегда в детском саду или дома есть нужные костюмы.
Новогодняя елочка из цветного льда В рамках реализации проекта «Новогодний переполох», родители стали активными помощниками в оформлении нашего участка. Елка наряжается.
Сценарий развлечения по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста «Малыш и Карлсон одни дома» Малыш и Карлсон одни дома (сценарий по пожарной безопасности для детей старшего дошкольного возраста) Тема: Электроприборы в доме. Цель:.
Источник
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Банка варенья для Карлсона»
Тютюнова Дарья
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Банка варенья для Карлсона»
Аппликация. Банка Варенья для Карлсона.
Цель: развитие детской художественно-творческой деятельности
Учить детей составлять композицию из аппликативных элементов на основе объединяющего образа. Показать рациональный способ вырезывания из бумаги, сложенной гармошкой или дважды пополам (ленточная аппликация).
Развивать композиционные умения, чувство цвета.
Воспитывать навыки организации и планирования работы, выдержку и волевые качества.
познакомить детей со сказкой «Малыш и Карлсон». Узнать у ребят о том, что такое варенье, какое больше всего варенье они любят и из чего может быть приготовлено, где может храниться. Дегустация варенья, рассматривание разных банок варенья в магазине, кладовке, дома в холодильнике
Материалы, инструменты, оборудование: прямоугольники цветной бумаги голубого цвета (для изготовления банки, полоски цветной бумаги разных цветов (для изготовления фруктов, ножницы, клей, простые карандаши, цветные карандаши для дополнения работы графическими элементами. Технологические карты по изготовлению банки и фруктов. Образец готовой работы.
Содержание организованной деятельности.
Ребята! Нам сегодня почтальон принес письмо, давайте посмотрим от кого оно. Послушайте внимательно.
«Здравствуйте ребята! Очень рад, что вы получили мое письмо. Меня зовут Малыш и у меня на крыше живет друг – Карлсон, который очень-очень любит варенье. Вот в чем беда, почти все его любимое варенье закончилось, не могли бы вы помочь мне и прислать нам варенье. С уважением, ваш Малыш.»
ребята, от кого это письмо? (Ответы детей).
Поможем Малышу и сделаем для Карлсона варенье (Ответы детей).
Беседа
Но сначала нам нужно узнать, какое же варенье любит Карсон. Ответ на это мы получим, разгадав загадки, которые нам отправил Малыш. Итак, слушайте:
Думал яблоко сорвал,
Оказалось, не узнал,
Правильно, это груша. Но не только грушевое варенье любит Карлсон. Слушайте следующую загадку:
Загляни в осенний сад
Чудо — Мячики висят.
Красноватый, спелый бок
Ребятишкам на зубок.
молодцы! Следующая загадка.
Эту даму знает каждый,
Сарафан она меняет,
Зеленый, красный, синий,
какой из них красивее?
Молодцы, ребята! Так из каких фруктов мы будем делать варенье?
Чтобы нам приготовить варенье и разместить фрукты, нам необходимо заготовить баночку. Посмотрите на технологическую карту по изготовлению банки.
Для этого нам необходимо взять прямоугольник бумаги голубого цвета, нарисовать на нем баночку, а затем вырезать по контуру. Напоминаю вам, что банки бывают разной формы, разного размера. Итак, приступим!
Замечательно, банки для варенья готовы.
А сейчас предлагаю вам отдохнуть.
Физминутка.
Карлсон всех зовет на крышу.
Поднимайтесь все неслышно.
Руки в сторону поднять,
На носки всем срочно встать.
Выше, выше… Опуститесь,
А теперь, прошу, садитесь.
Отдохнули? (ответы детей).
Продолжим нашу работу. Теперь нам необходимо вырезать фрукты для нашего варенья. Посмотрите на технологическую карту по изготовлению фруктов: я беру бумагу, подходящую по цвету к фрукту, складываю пополам, рисую фрукт, затем аккуратно вырезаю. Приступаем.
Молодцы, ребята! Красивые у вас получились фрукты. Теперь берем клей и размещаем наши фрукты в заготовленную баночку!
Почти все готово! Теперь давайте украсим нашу баночку с помощью цветных карандашей, и наше варенье для Карсона готово!
А как вы думаете, что любит Карсон кроме варенья? Чтобы нам это узнать, предлагаю сыграть в игру «Что любит Карлсон». Вспомнить только всем нам нужно, что любит Карлсон на обед. Отвечайте громко, дружно только «да» и только «нет».
Игра: «Что любит Карлсон».
Любит Карлсон на обед. Съесть большой кулек конфет? (Да.)
Любит Карлсон или нет. Вкусный тортик на обед? (Да.)
Будет Карлсон на обед. Есть свой собственный берет? (Нет.)
Любит Карлсон на обед. Кушать тефтели иль нет? (Да.)
Может, Карлсон на обед. Будет соус без котлет? (Нет.)
Любит Карлсон на обед. Пироги без свечек? (Да.)
Любит Карлсон для леченая. Кушать банками варенье? (Да.)
Любит Карлсон на обед. Отведать чипсиков пакет? (Нет.)
Карлсону для настроения надо. Смесь печенья с шоколадом? (Да.)
Будет Карлсон или нет. «Фантой» запивать обед? (Нет.)
Любит Карлсон на обед. Гору плюшек или нет? (Да.).
Вы сегодня молодцы! Убираем рабочие места.
Выставка и обсуждение работ детей.
Олег приготовил для Карлсона клубнично-банановое варенье
Алиса приготовила сладенькое клубничное варенье
Виктория предпочла приготовить сливовое варенье
Егору по вкусу клубнично — банановое варенье
Егор приготовил клубничное сладенькое вареньице
Федор так же приготовил клубнично — банановое варенье для Карлсона
Кирилл предложил свое любимое: землянично — банановое
А Кристина разнообразила вкусы, приготовила варенье клубничное с дольками лимона
Дети остались довольны проделанной работой. И надеятся, что Карлсону все понравится!
Конспект интегрированной НОД «День Варенья Карлсона» Доброго времени суток, уважаемые коллеги! Разрешите сегодня представить вам конспект интегрированной НОД по теме » Ягоды. Домашние заготовки».
Конспект НОД по аппликации «Паучок» в старшей группе Конспект НОД по аппликации «Паучок» в подготовительной группеЦели: Учить детей работе в новой технике выполнения аппликации – аппликация.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Паучок» Конспект непосредственно образовательной деятельности по художественному творчеству (аппликации) по теме: «Паучок». Цели: Учить детей работе.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Для любимой мамочки» Программное содержание: Расширить и активизировать словарь по теме «Сумка». Создать условия для выполнения работы по алгоритму действий.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворцы» Конспект НОД по аппликации в старшей группе на тему: «Скворцы» Цели: Образовательные • Закрепить понимание причинно – следственных связей.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворечник» Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Скворечник» Цель: Научить создавать композицию из отдельных деталей. Задачи: Уточнить и расширить.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Талисман для моей семьи» Конспект НОД по аппликации: «Талисман для моей семьи» Цель: расширить представлений детей о своей семье. Задачи: 1. Закреплять у детей.
Конспект НОД по аппликации в старшей группе «Зонтик для Лисенка» Конспект НОД: «Зонтик для Лисенка». (Аппликация). Воспитатель МБДОУ д/с19 «Светлячок» Титовец Ольга Александровна Цель: Создать условия.
Конспект занятия по лепке из солёного теста в старшей группе «Печем пироги для Карлсона» Конспект занятия по лепке из солёного теста в старшей группе «Печем пироги для Карлсона» Костюгова Н. В. Программное содержание: научить.
Источник
Как сделать Карлсона из пластилина своими руками поэтапно
Все знают замечательный советский мультфильм о сладкоежке Карлсоне и мальчике Малыше. Главный герой – сам Карлсон – это мужчина в полном расцвете сил, но веселится и играет он, как ребенок. Он любит плюшки и варенье, танцевать и шалить. А еще у него есть на спине маленький пропеллер, благодаря которому он летает по крышам.
Итак, мы предлагаем вам в этом уроке лепки подробное руководство о том, как создать непоседу и хвастуна Карлсона из пластилина. Перед лепкой нам следует вспомнить несколько уже пройденных уроков, например, материалы по созданию мужчины или повара из пластилина.
Поэтапный фото урок:
В данном уроке мы будем использовать несколько разных оттенков пластилина: синий и зеленый – для лепки одежды Карлсона, бежевый и оранжевый – для туловища, рук и волос, красный – для пропеллера, коричневый – для ботинок. Для начала разомните примерно половину синего брусочка в руках и скатайте шарик.
Подготовьте также два синих цилиндра. Это будут заготовки для ног и живота героя.
Прикрепите цилиндры к шарику в виде штанин. Таким образом нам удастся показать достаточно упитанное туловище и коротенькие ножки.
Сверху на синий шарик налепите зеленый бугорок, продолжая туловище.
Сформируйте синюю тонкую ленту и перекиньте через одно плечо, чтобы показать подтяжку. Налепите впереди красную кнопку, запускающую пропеллер.
К штанинам добавьте коричневые лепешки в виде ботинок.
Прикрепите к туловищу зеленые рукава в виде граммофонов.
Создайте заготовки для лепки головы, носа, глаз и бровей. Голову лучше сделать не шарообразной, а яйцеобразной.
Прикрепите все детали на основную заготовку. Сделайте рот.
Прикрепите голову к туловищу с помощью кусочка спички.
Разомните маленькие оранжевые кусочки в руках и создайте тонкие короткие колбаски. Это будут заготовки для волос Карлсона. Сделайте прическу. Не забывайте об ушах.
Продолжите зеленые рукава руками.
Сделайте красный пропеллер.
Прикрепите на спину.
Карлсон из пластилина уже готов пошалить вместе с вашим ребенком. Поделку можно заморозить в холодильнике и играть с ней.
Источник
