Как сделать электронную викторину своими руками

Как создать интерактивную викторину в PowerPoint

Рис. 1. Начало работы с программой Презентация Microsoft PowerPoint»

2. Создаем первый титульный слайд (рис. 2). Вставляем название викторины и подходящее изображение.

Рис. 2. Пример первого титульного слайда

3. На втором слайде прописываем инструкцию согласно тематики викторины (рис. 3).

Рис. 3. Пример слайда с инструкцией

4. Создаем слайд с вопросами («печатями») и вариантами ответов.
— В текст слайда вставляем вопрос.
— Вставляем надписи с вариантами ответов: Вставка / Надпись. Для выделения ответа цветом можно воспользоваться функцией Заливка. Для этого необходимо нажать на правую кнопку мыши и выбрать цвет заливки Надписи (рис. 4).
— Расставляем вопрос и ответы на слайде. Для визуализации можно добавить подходящее изображение (рис. 5).

Рис. 5. Вариант оформленного слайда

5. После слайда с вопросом добавляем 2 слайда с вариантами решений: «Верно!» и «Не верно!» (рис. 6). Должна получится следующая последовательность слайдов, представленная на рис. 7.

Рис. 7 Верная последовательность слайдов

6. Делаем гиперссылки от вариантов ответов на варианты решений (рис. 8, 9). От правильного ответа ставим гиперссылку к варианту решения «Верно!», от неверных ответов делаем гиперссылку к варианту «Не верно!».
— Правой кнопкой нажимаем на надпись с вариантом ответа.
— Выбираем Гиперссылка
— Слева выбираем «Место в документе». Выбираем слайд из имеющихся на ссылку с решением (верно или неверно). При выборе слайда, он отображается в просмотре в этом же окне. Нажимаем кнопку Ок.
То же самое делаем для других ответов.

Рис. 8, 9. Процесс создания гиперссылок

7. Делаем гиперссылки от вариантов решений («Верно!», «Не верно!»). Делаем гиперссылки от надписи «Верно!» к следующему слайду с вопросом (рис. 10), а от надписи «Не верно!» делаем гиперссылки обратно на слайд с тем же вопросом (рис. 11).

Рис. 10. Создание гиперссылки от варианта решения «Верно!» к слайду со следующим вопросом

Рис. 11. Создание гиперссылки от варианта решения «Не верно!» обратно к слайду с вопросом

8. Последний вопрос викторины – это перечисление вариантов героев викторины (рис. 12). При выборе верного ответа открывается слайд с информацией о герое (делать гиперссылку) (рис.13).

Источник

5 онлайн-сервисов для создания квизов

Игра — лучший способ вовлечь во что угодно.

Квизы — это интерактивные опросы, тесты или викторины. Суть: пользователи отвечают на вопросы, а потом оставляют контактные данные, чтобы получить просто результаты или какой-то бонус — скидку, полезные материалы, подборку товаров.

Рассказываю о пяти конструкторах, с помощью которых можно добавить квиз на свой сайт, в соцсети или запустить его на отдельной странице (квиз-лендинге):

Описания и тарифы актуальны на январь 2021 года. Инструменты расположены в произвольном порядке, а не по рейтингу, функциональности или стоимости.

Автор статей по SMM, практикующий таргетолог, в прошлом — продакт-менеджер диджитал-проектов.

Marquiz

Marquiz — конструктор маркетинговых квизов. Даёт возможность встраивать их на сайты, запускать квиз-лендинги и соответствующие приложения для группы «ВКонтакте».

С помощью сервиса можно:

• создавать квизы по 50 готовым шаблонам (формы для сбора лидов, обратной связи после вебинара или другого мероприятия, расчёта стоимости ремонта, бронирования столиков, регистрации на конференцию и так далее);
• выбирать встроенные наборы цветов/шрифтов или создавать собственные темы оформления;
• использовать разные форматы: картинки, произвольный ответ, выбор дат, эмоджи, список, ползунок с числами и другие;
• добавлять подсказки к вопросам, настраивать нелинейные опросы (когда следующие вопросы зависят от предыдущих ответов);
• настраивать подсчёт баллов за ответы и показывать результаты;
• предлагать полезные материалы сразу после того, как пользователи пройдут квиз;
• направлять пользователей в мессенджеры: WhatsApp, Facebook Messenger, Instagram Direct, Telegram, «ВКонтакте»;
• связывать сервис с CRM-системами (amoCRM, Bitrix24, U-ON.Travel, LPTracker) и сервисами рассылок (UniSender, GetResponse, SendPulse);
• привязывать созданный одностраничник к своему домену;
• использовать внутреннюю аналитику сервиса или подключать сторонние системы: Google Analytics, «Яндекс.Метрику», Roistat;
• Подключать уведомления о заявках по электронной почте и Telegram.

Стоимость сервиса зависит от количества заявок. Минимальный тариф — 600 рублей в месяц, он позволяет собрать до 30 заявок. Если нужно генерировать до 5 тысяч заявок, придётся платить ежемесячно уже 15 000 рублей. Снятие копирайта Marquiz оплачивается отдельно. Есть бесплатный тестовый период на 14 дней.

Envybox

Envybox — набор конверсионных инструментов для сайта, в числе которых есть конструктор квизов. Можно встроить на существующую страницу или запустить отдельный квиз-лендинг. (Разработчики утверждают, что виджет гарантированно увеличит число заявок на сайте в 4,8 раза.)

В Envybox бизнесу и специалистам предлагают:

• настраивать логику ответов и давать бонус после прохождения опроса;
• создавать ответы не только с текстом, но и со списками, изображениями, датами, добавлять подсказки к вопросам;
• менять оформление: цвет кнопок и других элементов;
• собирать телефоны и электронные адреса пользователей (кстати, у сервиса есть внутренняя CRM-система);
• получать лиды в Telegram, по почте или SMS;
• настроить интеграцию со сторонней CRM (amoCRM, Bitrix24, retailCRM, LP), сервисом email-рассылки (MailChimp, MailerLite, SendPulse, UniSender);
• подключить системы аналитики — Google Analytics, «Яндекс.Метрика», Roistat — или смотреть статистику в личном кабинете.

Стоимость сервиса — 990 рублей в месяц (при оплате за год дешевле, 745 рублей). Можно бесплатно тестировать конструктор квизов в течение первой недели.

LPmotor (mottor)

LPmotor — конструктор многостраничных сайтов, интернет-магазинов, лендингов и квизов. Последние можно разместить на отдельном сайте или встроить в существующий.

Источник

Публикации сообщества

«Волшебная коробочка» или сначала были конфеты

29 марта завершилась X Всероссийская конференция с международным участием Информационные технологии для Новой школы (ИТНШ-2019), на которой был дан мастер-класс Людмилы Рождественской и двух соведущих «Тесты, Квесты, полиграфы и что надо учитывать при их создании». МК привлек большое число посетителей и вызвал много откликов. С презентацией к МК можно ознакомиться по ссылке, на одном из последних слайдов есть ссылки на документы, где можно оставить отзывы, комментарии и вопросы. В заключительной части мастер-класса было показано одно из возможных технических решений для создания викторин-тестов. Думаю, Людмила Рождественская в качестве основного автора и ведущей напишет вскоре обстоятельную статью, посвященную МК, а в этом материале я расскажу и покажу как сделать своими руками электровикторину для тестирования учащихся по разным темам.

Вначале было расставание в метро

Летом 2018 года после замечательной культурной программы в Санкт-Петербурге трем коллегам — Людмиле Рождественской из Таллинна, Елене Ворониной с юга Петербурга и вашей покорной слуге, проживающей на севере северной столицы, перед самым расставанием вдруг захотелось обсудить планы на ИТНШ-2019. Во время той беседы перед эскалаторами на станции метро Невский проспект было накидано множество разных идей и сформулировано очень много умных и интересных мыслей. Как впоследствии оказалось (а это часто бывает) конечный результат получился очень непохожим на первоначальную идею.
В ходе Той Самой Встречи вспомнились старые советские электровикторины, которые были очень популярны у школьников. У меня лично была «Знаки на дорогах», примерно такая (изображение взято с просторов интернета):

Сразу возникла идея, что подобную викторину в упрощенном виде вполне посильно сделать самостоятельно. Предполагалось, что времени до конференции достаточно, чтобы отработать технические вопросы, наполнить игру интересным содержанием и апробировать в «полевых» условиях.

Заход с тыла: мягкие электрические цепи

Пока идея викторины зреет, в сети появляются материалы Лоры Кравченко о так называемых мягких электрических цепях. Подробная инструкция понятна и проста, используемые материалы доступны и дешевы, а итог впечатляет. Я обсуждаю с учениками 5-6 классов идею создания открытки на 8 Марта с подсветкой, идея детям понравилась, и в течение 4 уроков мы сделали сувениры для мам. Учащимся работа очень понравилась, они с нею справились достаточно быстро и аккуратно. Перед работой пришлось сообщить минимальные технические сведения, обучить правилам работы с алюминиевым скотчем, нарисовать схемы цепей и правила установки батареек и светодиодов, правилам работы с пробойником (просечками)

Создание викторины: затраты

Одной из задач, решаемой в ходе разработки и создания электровикторины, был поиск экономичных и экологичных вариантов исполнения. Результат оказался, действительно, вполне дешевым, но только с учетом конкретных условий.
Итак, материалы и инструменты:

Для основы — коробка из-под конфет. У меня нашлась без труда: иногда я оставляю коробки для хранения карточек, самостоятельных работ, разных мелочей.

Для электрических цепей:

• светодиоды — изначально взяла у дочери из набора Ардуино, для создания электрооткрыток — покупала на Алиэкспрессе. 100 штук обошлись в 87 рублей, с доставкой около 150. Алиэкспресс подвел с доставкой, пришлось докупить в Чип и Дип по цене от 6 до 10 рублей за штуку;
• фольгированный скотч — были приобретены катушки двух видов: алюминиевый и металлизированный. Металлизированный не подошел (не проводит ток). Катушка скотча около 180 руб, разгоняется на 5 лент (при большем времени можно и на 6), на все открытки и «волшебную коробочку» ушло меньше рулона;
• изолента для скрутки проводов — ценник не знаю, ибо она всегда есть дома. Потребовалось сантиметров 3-5;
• вместо соединения проводов изолентой можно использовать пайку, есть если есть паяльник. Мне просто было лень доставать паяльник и сопутствующие материалы;
• узкий канцелярский скотч для крепления проводов и других элементов;
• батарейка Крона и контакт к ней — достались мне даром. Если заменять плоской «пуговичной» батарейкой, то самый оптимальный вариант нашла в ИКЕА — 8 штук/199 руб.;
• провода — тоже достались даром, муж разбирал старую технику. Вот здесь есть очень тонкий момент: на площадки для сбора мусора жильцы часто выставляют старую бытовую технику. Из этой техники можно наковырять и провода, и магниты, но отправлять за этим учеников не подобает. А ждать, когда в семьях этих детей придет в негодность личная техника, по меньшей мере странно. Так что способ и место добычи проводов можно озвучить без форсирования, после чего ждать проявления инициативы подростков. Наверное.

Для пробивки отверстий:
Пробойник (просечка), канцелярский нож или ножницы с тонким концом. Если использовать соединения только проводами, то достаточно шила.

Как это устроено

Апробация: школьное мероприятие

В программу проведения Недели безопасного интернета в школе включили викторину на знание терминов из области интернет-безопасности, для чего и был создан первый (и пока единственный) вариант коробочки. Через викторину прошли 12 команд, после чего дети просили поиграть уже вне мероприятия, это еще 40-45 человек. Примерно половина захотели посмотреть, как игра устроена внутри и решили, что сделать такую вполне в их силах.

Некоторые учащиеся 5-6 классов после изготовления открытки сказали, что хотели бы создать теперь и электронную игру.

Варианты

Многие высказали опасение, что ученики, выучив единожды расположение «парочек», впоследствии будут не думать над вопросами, а автоматически соединять нужные контакты. В видеоинструкции показано, как сделать из одной коробочки два варианта повернув ее на 180 градусов. Если коробочек одного дизайна, но с разными схемами будет несколько, то в «Угадайку» играть будет сложнее.
Еще один вариант использовать матрицу не из двух столбцов, а квадратную, например, 4х4 или 5х5. Это создаст определенные сложности для контента: разместить в таблице текстовые фрагменты будет сложно. Но это затруднение можно обойти, подготовив тексты на отдельный пронумерованных карточках, а в матрице викторины разместив номера карточек, или использовать QR коды. Но наилучшим способом представления материалов в квадратной таблице, конечно, является визуальный. Разместите картинки различных типов; какие изображения можно использовать и как подходить к их отбору продемонстрировано в презентации к мастер-классу.
Технически при изготовлении коробочки для квадратной матрицы не подходит скотч, так как при перехлесте дорожек цепь будет замыкаться. В этом случае либо используются изолированные провода, которым не страшен перехлест, или дорожки делаются из скотча, но каждый слой изолируется от соседних картоном или изолентой.

Наконец, можно обойтись и без трудозатратных электрических коробочек, сделав матрицу в электронных таблицах (ссылка на пример есть в презентации к МК). Но по какой-то странной причине коробочки детям и некоторым учителям нравятся больше.

Источник